霍格沃兹生活指南

第306章 课上的冲突

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“课不该这么上……”赫敏小声地对唐宁说道,“开学前我把这本书看完了,说是魔法防御理论,但里面一个防御性咒语都没有……这不是黑魔法防御术课该做的事。唐宁,我们该做点什么!”

唐宁一愣,问道:“你打算怎么做?”

“就这样做……”赫敏高高举起了手。

“好吧……”唐宁没想到赫敏会突然变得这么冲动,但仔细想想,这也不是一件难以理解的事,而且她也没违反课堂纪律——包括乌姆里奇刚刚定下的——呃——悄悄话除外……

他正要跟着赫敏一起举手,耳边却又听到赫敏刻意压低的声音,“交给我就行,后备计划就交给你了!”

“没问题!”唐宁答应道,他没问后备计划是什么,众所周知,“PlanB”就是没有计划,莽就完事了。

赫敏的手高高举着,但乌姆里奇视而不见,直到更多的学生发现了书本里的无聊之处。这甚至比宾斯教授的讲课还要无趣,好歹宾斯教授还是口述呢!

即便赫敏坐在后排,即便教室依旧很安静,但越来越多的学生发现了赫敏的动作,从后向前,影响了越来越多的人。

直到越来越多看不下去书的学生注意到了后排,人数都要超过半数了。即便是没发现的人,绝大多数都在开小差。

而整个过程,唐宁估摸着,绝不会超过十分钟。换而言之,赫敏至少举了七八分钟的手,但格兰杰小姐对此并不苦恼,她还制止了唐宁想要制作一些引人注意声响的举动。

唐宁明白,赫敏打算通过课堂规则和乌姆里奇对话,举手,提问……事实证明,她成功了。

因为这时,乌姆里奇再也不能无视赫敏了。

“亲爱的,你是对这一章的内容有什么疑问吗?”乌姆里奇问赫敏,似乎她刚刚才注意到赫敏。

“不,不是关于这一章的内容。”赫敏说。

“噢,我们现在是在读书,”乌姆里奇用她尖锐的声音说着,脸上带着她一贯的浅笑,看起来虚伪极了,“如果你有其他问题,我们可以下课的时候再谈。”

“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。

乌姆里奇扬起了眉毛:“你叫什么名字?”

“赫敏·格兰杰。”赫敏答道。

“好吧,格兰杰小姐,我认为,这些课程目标写得非常清楚,只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇用坚定不移的嗲嗲的口吻说。

“可是,我不这么认为,”赫敏直言不讳地说,“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”

一阵短暂的沉默,许多学生都扭过头仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。

“使用防御性咒语?”乌姆里奇教授轻声笑着重复道,“哎呀,我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况,格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受到攻击吧?”

赫敏皱着眉头说,“但黑魔法防御术的总体目标当然应该是练习防御性咒语,是吗?”

“你是魔法部专门培训的教育专家吗,格兰杰小姐?”乌姆里奇用她那甜得发腻的假声音问。

“不是,但……”

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