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从这天开始，乌姆里奇便自顾自地行使起了她高级调查官的权利，她开始旁听每一位教授的课……唐宁还没碰到过她，但也听到了不少，她旁听时的表现不怎么讨人喜欢。比如占卜课的特里劳尼教授，就在课上，在一众学生们面前，被乌姆里奇质问地说不出话来。
天知道乌姆里奇在上课之余哪来的这么多空闲时间，但考虑到她上课依旧让学生们自己看书学习理论，倒是可以解释一二。
直到麦格教授本周第二节的变形课。
当唐宁来到教室时，乌姆里奇已经在了，悠然地坐在教室前面的不知哪来的椅子上，手中拿着写字板。
还没上课，同学们大都你看看我，我看看你，顶多说些悄悄话。
不久之后，麦格教授大步走进教室，从她的神情看，似乎根本不知道乌姆里奇教的存在。
“好了，”她说，学生们立刻停止了左顾右盼，“斐尼甘先生，请过来把家庭作业发下去……布朗小姐，请把这盒子老鼠拿去……别那么傻，姑娘，它们不会咬你的，给每个同学分一只。”
唐宁的论文得到的评价是E，仅次于最好的O，考虑到这是以OWLs的标准来判的，这已经很不错了。
“咳，咳。”乌姆里奇不甘寂寞地发出咳嗽声，和她开学第一天晚上用来打断邓布利多的轻咳一样。
但麦格教授假装没有听见：“好了，同学们，请仔细听好，迪安·托马斯，如果你再那样折腾那只老鼠，我就关你的禁闭。现在，大多数同学都能顺利地念消失咒让蜗牛消失了，即使那些还留下一点儿蜗牛壳的同学也都掌握了这个魔咒的要点。今天，我们要……”
“咳，咳。”乌姆里奇再度发出咳嗽声。
“怎么？”麦格教授说着转过身去，两根眉毛聚在一起。
“教授，我只想知道你有没有收到我的便条，上面通知了调查你上课情况的日期和时……”
“我显然是收到了，不然我就会问你跑到我的教室里来做什么了。”麦格教授说着，果断地又转身背对着乌姆里奇教授。“正如我刚才说的：今天，我们要练习更难的老鼠消失咒。好，在这里，消失咒……”
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