“在那种时代下，能够流传下来的，鼓舞人心的，只有文人的诗词，文章。因为，在那个科技水平极其落后的年代，文字是最容易保存和传播的。”
“但是发展到现在呢，科技水平高速发展，社会稳定，人人吃得起饭，住得起房子，现代人比起物质粮食，更需要精神粮食。除了诗词、文章之外，还有影视，音乐，这类表达思想的形式，并且，在互联网下快速地，广泛地传播出去。”
“某种意义上说，现在的艺人，和以前唱戏的，并不是一个维度的存在。艺人拍戏，唱歌，何尝不是一种诗词的替代呢？无论影视，还是音乐，都能传播思想，娱乐大众，多少人从影视剧中受到鼓励，多少人从音乐中受到感动呢？”
“而你，带着你的偏见，只看到了娱乐圈不好的一面，你根本看不到娱乐圈对社会正面的影响。”
“因此我感到很不可思议，你周飞鸣身为现代的知识分子，一口一个文化人自称，却看不到这其中的变化？”
苏哲说到这里，满脸的疑惑和无奈。
听完苏哲的这番话，周围不少同学都被说动了，他们都不是那种骨子里愚昧的人，很容易听明白苏哲这番话的含义。
“苏哲说的有道理啊。”
“现在的艺人的确和以前不一样了。”
“时代不一样了……”
班主任表情也有所松动。
周飞鸣被说得满脸铁青，他一时间也想不到反驳的话，便重重地哼了一声，“你倒是挺会强词夺理！但，无论你说的怎么天花乱坠，颠倒是非，都改变被了娱乐圈向社会散播了很多负面价值的事实！”
苏哲道：“还是那句话，因为你的偏见，导致你只看到了娱乐圈不好的一面，你没有看到好的一面。”
周飞鸣不屑大笑，“哈哈哈，你也不用狡辩了，你有本事就说说看，你苏哲为社会输出过什么好的文化，给社会带来过什么正面的影响啊。”
众人都同情地望着苏哲，认为苏哲这个环节肯定输了。
苏哲只是一个唱歌的，他就算给社会带来正面的影响，那又该怎么证明呢，证明不了等于输了。
班主任用怀疑的眼神望着苏哲。
就在这时，苏哲正考虑着，该以什么方式证明出来，就听到前方传来一道惊喜之中带着激动的声音。
“苏哲老师，是您啊！！”
抬头一看，苏哲便看到了一个眼熟的人，但一时间想不出来是谁。
“你是？”
很快对方小跑到苏哲面前来，满脸的激动和崇拜，“苏哲老师您不记得我了吗，我是余海，那个想要自杀被你救下来的余海啊！”
“《手放开》，还记得吗，你那天送给我的那首歌，听了你这首歌之后，我醍醐灌顶，重获新生！”
“苏哲老师，这些天来，我一直都想找到您，亲自给您说一声谢谢！谢谢您救了我的命！”
说着，对方就要给苏哲跪下来。
