舞蹈室的采光很好。
阳光透过明净的窗户，洒落在舞蹈室的地板上，仿佛铺就了一层金色的绒毯。
夏目清羽走了进去，顺手轻带上了门。
窗帘正舞动着。
很美，是白色蕾丝的纱帘。
少年心想，大概和它主人平日练舞的裙子一样。
恍惚间，有一道朦胧身影飘飘起舞。
在地上留下金灿灿的舞步脚印。
空气中弥漫着一股淡淡的清香。
“好香啊，是你的味道么？”夏目清羽不要脸，打趣道。
“说什么傻话呢？”
初鹿野铃音没忍住白了他一眼，“是香氛，练舞的人也是会出汗的。”
“不信。”
夏目清羽上前，凑到她身边，托起她的丝缕秀发，煽动鼻翼，“这不是挺香的么？”
初鹿野铃音旋即触电般应激连退几步，就像一只受到惊吓的小兔子，瞪大眼睛盯着不速之客。
这引得某人捂肚子，一阵发笑，眼泪都出来了。
她曾经的桀骜不驯去哪了？
少年欢快的笑声像是冤魂一样萦绕在初鹿野铃音身边。
冷静下来。
她不禁投射出目光，在舞蹈室内搜寻着像样的‘驱魔器械’。
必要时，打算出手，把它当作击退坏蛋的工具。
可屋内布局很干净，唯一可移动的器械只有摆放在角落里的吸尘器。
“等等，你该不会是想用吸尘器教训我吧？”夏目清羽顺着她的目光看去，差点笑出声。
“用来打扫垃圾刚刚好。”初鹿野铃音用恶狠狠的语气，笃定。
夏目清羽张张嘴，正想反驳她。
‘自己可不是垃圾。’
但脑海里一道画面浮现而过。
是他被她用吸尘器指着，骂‘垃圾’的模样。
画面感很足。
他甚至觉得还不赖。
完蛋，他大抵是病了。
“还是让我们进入正题吧，铃音老师。”夏目清羽握拳抵唇，轻咳一声，故作矜持的说。
“看样子，你已经做好挨骂的准备了。”初鹿野铃音习惯性的撩了撩头发，双手抱胸，嘴角浮现出一抹坏坏的笑。
见状，夏目清羽方才想起眼前这个家伙有着‘从不记仇’的好习惯，连忙认怂：
“请务必温柔对待我，你知道的，我心灵很脆弱的。”
“通过你刚刚的行为举止判断，我认为实际情况并不是这个样子的。”初鹿野铃音走了回来，用纤细的手指戳戳了他坚实的肩膀。
夏目清羽没有说话，虽然心里是痒痒的，但他现在冷静的可怕。
于是，就这样到了初鹿野铃音的回合。
“胸抬高。”
“背挺直。”
“屁股收一收。”女孩用舞蹈室的折扇抽了一下某人的屁股，发出了清脆的声响。
“头仰高。”
“肩齐平。”
“屁股收一收。”扇子又是一抽。
“腿别抖。”
“屁股收一收。”女孩又一次抬手。
“等等……”
到这，夏目清羽表情险些绷不住了，抬手挡住了折扇‘攻击’。
“铃音同学，能不能对我屁股恶意不要那么大。”男孩面无表情，郑重其事的说。
“我有什么办法，实在是有点碍眼，平时你有专门锻炼过么？怎么比好多女生的还要夸张？”初鹿野铃音冷着脸，眼里却是没能藏住的惊讶。
夏目清羽能察觉到眼前这个可爱的家伙在阴阳他。
他认真思考着。
用屁股试着关鞋柜门，也算是一种臀部肌肉锻炼么？
除此之外，他实在想不起来还有哪些运动会锻炼到臀部肌肉了。
关于这个问题，夏目清羽并不打算请教眼前的百科全书。
打死他也不会说的。
于是，他无奈的回应：“到时候，我稍微选套宽松一点儿的衣服遮盖一下吧。”
“不必在意，我只是开开玩笑。换个角度想，还挺有识别度的，以防止当时认错人。”刚刚注视着他的女孩，此刻漂亮的打开了折扇，遮住了精致的容颜。
她在笑，他知道。
那两道月牙儿是不会骗他的。
“什么叫有识别度？”夏目清羽冷着脸，眼神在说‘孩子，这并不好笑’。
“难道不是吗？体育祭的时候，你cos蜘蛛侠登场的时候，大家都几乎认出你了。”初鹿野铃音点破他。
“怎会如此。”夏目清羽悲痛般猛然抓握着心脏的位置，他原本还以为，藏在全封闭皮套下，应该没几个人能认出他。
结果，出卖自己的竟然是自己曾经引以为豪的健康器官!
如果可以的话，他真不想以这种方式与大家认识啊。
“这算是对我的报复么？”丢了灵魂的少年自讨没趣的问。
“谁知道呢。”女孩淡然。
“这样很像一位坏女人，你知道不。”夏目清羽很想批评她。
“啊啦，讨厌我了？”
“不，更喜欢了。”
少年优雅的抬高一只手，腿上的动作也曼妙的变化着，他笑着说，“来吧，老师，陪我跳一曲。”
男孩身上的气质忽然一百八十度大转弯，仿佛刚刚还在讨论的事压根就不存在。
雨后的尘埃有些懒散，而他们看见了藤本树口中所说的丁达尔效应。
这是摩登舞姿势，初鹿野铃音自然看得出来。
不过，她可还没教他。
“什么时候学的？”初鹿野铃音把手递给他。
“暑假结束。”夏目清羽回以微笑。
“还记得刚认识你的时候，你总是大放厥词，我还以为你是那种夸夸其谈的伪君子。”初鹿野铃音想到自己随口一提的事，他随口一提的事情，夏目清羽都有尝试去做。
“只要我活着，我说出的承诺必然是现实，又或者是在现实的路上。”男孩坚定的说。
“最好是这样。”初鹿野铃音仰头看他。
“我发现，你很喜欢盯着我的眼睛看。”夏目清羽望着那双迷人的蓝眼睛。
“你不也一样？”初鹿野铃音并没有挪开视线。
“哎哎，我就这一个小爱好，这也被你发现了么？”夏目清羽不禁感慨。
“好了，废话少说，动起来吧，让我试试你的水准。”
“明白，是该让老师检验一下功课了。”
