鱼刺（2024.1.6）

语文老师教导得最多的，是闻书强识，我回想起小时候的一些读书经历，确实如此。要看书，要记住些优美的，知晓什么是美，什么是豪迈，什么是朦胧，什么是幽怨，什么是大恸，什么是大彻大悟。之后，读书才能感觉出来点儿滋味来。

在医院看见一位很像爷爷的老人，哭得噼里啪啦的。医生还以为我是怕疼而哭了。我也就顺坡下了，是怕疼才哭的。

神与形之间的关系。四个

举例子

小朋友画画

公园的松树

石榴树

三个阶段

小孩子与爷爷的对话

余华老师，拭去泪水

写伤害不到，却往往伤害更深。

美于不经意间主观色彩

如果一生的时间都不足够施展抱负的话，那这样的抱负不要也罢。呵，可不去试试怎么知道不行呢？

整齐把混乱机械地连接起来，居然还有点壮观。