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所以必须要独立的封闭的养殖场所，除了自动设施要完善，也还需要人手。
独立的封闭的场所简单，关键是人手。
现在几个学生主观能动性上来了，那么就可以养殖海水鱼了。
江力这次没带鹅苗和鸭苗以及鸡仔。
原因是羽林岛的食物工厂里要扩大产能需要一点时间去扩建。
食品工厂扩建并且试产成功鸡鸭鹅的饲料后，江力才会从江家村带鸡鸭鹅苗来。
小猪仔的大规模引进也是要等等。
先把一大一小两个猪舍填满再说。
而且居民养猪仔的也不多，最有可能的是规模化的养殖。
木原家里的申请应该没下来，等申请批了之后，再慢慢的引进小猪仔。
没办法，没有大型运输机，以离落的运力，又要运猪肉熏鹅以及其他各种的食材，还要运猪仔，属实有些为难。
江力没想到两三个月前他还对扩容的离落的运力很满意，这就开始觉得运力不够了。
种子这次带齐了，甚至比羽林岛居民要种的作物种子还要多不少出来。
这些种子前面将先由大棚这里把苗育出来，居民们过来领苗就行。
第一次种植，让居民们简单点。
然后，可以让居民自己留种，也可以自己育苗。
种子破土发芽的过程，实际上是很能给种植者以强烈的满足感的。
有种治愈感。
这可是真的治愈感，不是去高原的那种治愈感。
曾经有脑科医生说到：什么治愈感，不过是脑子缺氧不好使，空洞洞的想不起来事情，让人以为是景色带来的忘却烦恼。
把种子交给学生，让天翼把翻译出来的育苗说明也传给他们，等过个十来天，就可以给羽林岛的住户们分发幼苗了。
结果剩下的三个学生拿了翻译好的说明书并没有忙着去育苗，而是对照着种子包装袋里的胖哒文一段一段的开始对照。
“江老师，您帮我看看这样是不是对的？”江力还没走，就有学生拦住了他。
称呼都变了，以前都是叫江巡护员，现在改口叫老师了。
单尉带给他们的冲击还是很大的。
江力一看，好么，把葱和生菜搞混了，帮着把两段文字掉了个个：“这个是这个，这个对应这个，你们要看图案，对照大棚里我们种的看。”
学生把包装翻过来，看到包装正面的图，不好意思的道谢一声，跑了。
不是他们笨，是学习方式不同造成的不适应。
这帮天河翼的学生，他们掌握的知识放到蓝星上个个是学霸，许多人甚至能成为行业的领军人物。
智力水平也不是盖的，江力估计他们按蓝星上的智商测试卷子来测，能很轻松的拿到120以上。
江力今天准备去生活区的商业区再溜达溜达，看看有没有漏可以捡。
商业区里不光有商店，也同样有个人的小跳蚤市场，绝大多数人会把自己闲置不用的东西挂在虚拟空间里，但依旧有个别人会跑商业区里面挂着。
虚拟社区里的东西被智能中枢管控，个别跑商业区里挂实物的，大部分也受智能中枢管控，也有少数老物件没受管控。
这就是江力的捡漏机会。
