活埋大清朝正文卷第795章航行自由VS开火自由“什么？八国联合舰队？”
南洋舰队的首席参谋郑克臧果然被“八国联合无敌舰队”的名号给......搞煳涂了！
他现在没当上延平王世子——他只是延平王郑经的庶长子，而且严格算起来还是孽生的，因为他的母亲陈昭娘是郑经的乳母，和郑经私通以后生下了郑克臧。虽然郑经一直都很宠爱这个长子，但是在大明朝的宗法体系之下，在有嫡子的情况下立一个孽生子为王世子还是有点过了。
所以朱和墭虽然很理解郑经多乳母陈昭娘的喜爱——乳母啊，那个啥肯定得大啊！但是朱大皇帝也不能同意郑经立郑克臧的请求,要不然别人就会怀疑他要立朱怡镁了......而且这事儿的确违反了朱和墭自己颁布的《大明继承法》。不过朱和墭还是答应和自己爱好相同的郑经照顾他的长子克臧。
因此郑克臧在朱和墭北伐江南前不久就到了广州，入读广府第三书院，后来又进入海军学堂念书，现在已经成长为了参将级别的海军军官，担任南洋舰队的首席参谋。
这次他是被南洋舰队的提督邱荣和参军长郑聪派到停泊在澹马锡岛岸边的四国联合舰队旗舰不列颠尼亚号上出使的。
在不列颠尼亚号的军官休息舱内，郑克臧听坎普斯吹自己有“八国舰队”，当时就有点奇怪,他用汉语问坎普斯,“总督先生,你说你们的舰队是八国联合舰队，可是我只看见了英国的圣乔治旗、荷兰的红白蓝三色旗、法国的鸢尾花旗和瑞典的天降十字旗，还有葡萄牙的盾旗......还有三国是谁？为什么没有看到他们的旗帜？”
身为一名专业的海军军官，郑克臧在海军学堂上学时就接受以巴特尔和菲戈为首的西方教官的系统性训练，不仅非常了解西方海军的战术和各种旗帜以及各种船型，也了解西方海军的交战规则......如果他们准备守规则的话！
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“还有蒙古海军、教宗国海军、西班牙海军。”坎普斯用拉丁文回答道，“虽然蒙古、教宗陛下和西班牙王国的战舰并没有抵达马六甲海峡，但他们和我们站在一起，共同反对明帝国所采取的违反自由贸易基本规则的所谓制裁！我们八个国家的海上力量，将会共同捍卫马六甲海峡的航行自由！”
郑克臧不需要翻译就能听懂坎普斯的拉丁文，他点了点头，“明白了！八国联合舰队，实到五国。”
看了眼在场的英格兰、法兰西、葡萄牙和瑞典的代表，然后用所有人都能听懂的拉丁文道：“大明帝国所制裁的仅仅是荷兰东印度公司。由于荷兰国内法律规定所有进入印度洋和太平洋的本国船只都必须接受东印度公司的管辖,所以全部的荷兰商船及军舰都将被视为东印度公司所有！
而其他国家的船只都可以在不违反制裁令的情况下自由通过马六甲海峡！如果除了荷兰之外的其他国家愿意以武力捍卫荷兰的自由航权，那么大明海军将会拥有百分之百的开火自由！
如果你们想要赚钱,那么大明帝国欢迎你们前来贸易。
如果你们想要见上帝,大明海军将会送你们去见上帝，我们大明海军非常善于此道！”
说完了拉丁文，郑经的这个宝贝儿子又板起面孔，来了句汉语：“勿谓言之不预！”
在表明了大明海军非常善于送人见上帝之后，郑克臧就将一份事先拟好的，用汉语和拉丁文书写的最后通牒交给了联军舰队的司令官坎普斯总督。然后他才带着自己的随从们离开了不列颠尼亚号，登上一艘炮艇向巴澹岛的方向驶去——在发现西洋人的联合舰队在澹马锡岛附近下锚后，邱荣就立即率领自己的舰队驶入了巴澹岛北部的一个海湾，然后才派郑克臧出使敌营。
......
“提督，参军，目前停泊于澹马锡岛西岸至柔佛州海岸之间的西洋舰队是由荷兰、英国、法国、瑞典、葡萄牙等五国组成的，但是却声称还有蒙古、教宗国和西班牙的参与，是八国联合舰队。”
在潮州号的提督舱内，刚刚上船的郑克臧正在向邱荣和郑聪汇报自己的发现，他在一张绘制的颇为精确的海图上用一支铅笔勾画出了八国联合舰队的大概位置。
然后他又向邱荣、郑聪两人汇报道：“据我观察，八国联合舰队一共有十艘三级战列舰和四十条快艇，总共五十条战船，其中有三条三级战列舰和十二条快艇属于荷兰人......它们都被布置在海峡的入口处。而舰队的旗舰是英国人的不列颠尼亚号,位置在澹马锡岛西侧和柔佛州之间的海峡当中,距离海峡西面的入口处大约有三海里。”
邱荣又看了眼郑聪,郑经的这个兄弟其实和郑克臧是海军学堂的同学,从海军学堂毕业后就进入南洋贸易公司担任舰队总管。在菲律宾之战开始前才和一部分南洋贸易公司的战舰一起调入南洋舰队，出任参军长。
这个郑聪虽然一直在贸易公司指挥战舰，但是南洋贸易公司这些年的战斗任务比整个大明海军加一块儿还多，所以郑聪的海战经验还是相当丰富的。
“提督，他们应该是在等待海上起风。”郑聪道，“只要海上吹起西北风、西风或是北风，八国舰队的船就能借着风力冲过马六甲海峡。只要他们冲出海峡，就很难抓了......而且这也算是他们打破了咱们的天朝制裁令！如果海上吹起东南风、东风或南风，他们有可能会转向西北退走，然后以主力吸引我方追击，掩护荷兰人的战船绕过吉里汶岛再从靠近苏门答腊的水道通过，冲出马六甲海峡。”
邱荣皱了皱眉，“也就是说只要起风他们就能跑路......那咱们该怎么办？”
