接着，参会众人又接连对此次阿尔巴尼亚之行的诸多细节进行了漫长的讨论。直至深夜，大家才慢慢散去......
接下来的几天时间里，杨天着实有些懵圈了。他本以为邓布利多回归霍格沃茨后，学校会即刻宣布一系列的决定，安抚同学们浮躁的心。然而，并没有。这位老校长依然深居简出，我行我素；对学校内的流言蜚语更是听之任之。这也太不符合邓布利多在原着中的人设了吧？这霍格沃茨他不管了？老校长的葫芦里到底卖的什么药啊？
但这一切都与杨天无关，他依然按照自己的规划，过着充实而忙碌的学习生活......
这天，杨天如往常一样，在炼金实验室里，接受着老师尼可·勒梅对炼金术相关知识的考教。
不得不说，这炼金术涉及的知识实在是太驳杂了，尼可·勒梅的藏书更似是无穷无尽。自从拜师以来，杨天从尼可·勒梅那里借阅的书籍量已经达到了霍格沃茨图书馆藏书量的三分之一了。可就是这样，老师竟然还能掏出新书，就问你麻不麻吧。
而对于杨天来说，如此大量的阅读炼金术书籍的好处自然就是，自己再也不是一个炼金术的小白了！凭借着智脑的强大功能，他现在已经能和老师辩论的有来有回了！
不过，与其他学科相比，炼金术毕竟是不同的，杨天学习这门课程可是最吃力的！
炼金术是一门非常神秘而复杂的学问，很难给它真正的下一个定义。这话可没有一丝夸大！有人把炼金术看成了探索物质形态的化学技术的早期形式；也有人认为这是人类文明早期的宇宙论；还有古如尼文，古希腊哲学思想等等。
可以想象，如此庞杂的学科，各种书籍自然也是千奇百怪的，其中的错漏之处那更是不胜枚举，即便是尼可·勒梅本人，也无法做到全知全能；再加上杨天并没有将所有炼金术书籍录入完毕；本人更是极度缺乏炼金术的相关实验。
所以即便是智脑给出的答案，在与老师的结果比拼中，胜负率也只能达到1：9；可就是这区区的“1”就已经让尼可·勒梅疯狂了！这个11岁的孩子可是刚跟自己学习炼金术没多长时间啊！更何况，即便杨天失败的那九成，也依然会给他带来不少的灵感和校正。
也因此，尼可·勒梅和他的夫人现在最愿意做的事情就是与杨天探讨炼金术了。就比如现在，三人正在为一个魔力源的改进思路争执的面红耳赤。
却在此时，实验室的大门被敲响了。正讨论到兴头上的几人纷纷皱起了眉，尤其是尼可·勒梅更是怒气冲冲，显得非常不满。
这人到底是谁？门口那么大的“实验进行中，请勿打扰！”的牌子是摆设吗？
认识尼可·勒梅的人都知道，他最反感的事情无疑就是研究或者讨论问题的时候被打扰了。
杨天其实也很郁闷，这种被突然被打断的感觉，就真的很烦。
佩雷纳尔·勒梅也是无奈的拍了拍两人的肩膀以示安抚，这才匆匆打开了大门......
