现场的其他人听得目瞪口呆。只有于华不断点头道：
“对。”
“是的。”
“没错。”
直到张潮说完。于华才感慨道：“之前听说燕大的钱立群教授来考察过你，说你的现当代文学理论水平不错，我还有点不信。
今天听伱这么一讲《活着》，虽然更多的是感性的理解，但是却也让我看到了你的水平，也听到年轻人的心声。今天真是不虚此行，不虚此行！”
这时候燕师大另一个来的招生老师，开始介绍“作家研究生班”的录取方式。
这次“作家研究生班”还是采用鲁院委托燕师大培养的方式进行。首先要成为鲁院中青年作家高级研讨班的学员，然后再进入燕师大的“作家研究生班”学习，学制2年。
鲁院之前已经明确表示，可以录取张潮进入中青年作家高级研讨班。
不过这里有个小小的问题——张潮年龄实在太小，又是高中刚毕业，如何认定他具备“本科水平”，需要给上级部门以及社会舆论一个交代。
燕师大表示张潮要到学校进行一次面试，难度不会很高，也会提供参考书目和知识点范围，他好好复习一个月应该问题不大。
于华道：“这一届的‘作家班’，我既是授课的老师，也是你们的班主任。你一毕业，就是‘硕士’。而且‘作家班’最重要的，是能带给你一种特别的人生体验……”
听完两人的介绍，张潮陷入了沉思当中。说实话，燕师大给出的条件十分诱人，诚意也很足，说不动心是假的。说起在中文专业方面的排名，它也仅次于燕大而已。
但是张潮对燕大的印象确实很好，而且本科也好，硕士也罢，学历现在对张潮来说并不是特别重要，他更在乎的是体验和享受这个过程。
所以他只能满怀歉意地对于华等人道：“于华老师，十分感谢燕师大和您对我的肯定，但是您也知道我之前属意的是燕大。所以我还需要再考虑考虑，才能答复你们。”
于华也比较洒脱，表示理解，让张潮考虑清楚了，再答复不迟。
就在要离开之际，张潮突然问道：“两位老师是今晚就走吗？”
于华一愣，道：“我们订的机票是明天的。”
“太好了！方便告诉我您住哪个酒店吗？我带几本书过去，您给我签个名。”
于华哈哈大笑，答应道：“好！”
张潮接着道：“那我能带另一个同学一起去吗？她也是您的读者。”
于华：“……”
回酒店的路上，于华不断回想着张潮今天说的话，突然对身边陪同的老师说道：
“特么的，这小子怎么好像比我还懂《活着》！”
（突然感觉这章码起来会比较乐，于是就直接码了发了，让兄弟们一起乐一乐……）
