不过,很快她就不后悔了!
因为现在她十分庆幸,林长青教导了他们五人。
她看向方永吉,道:
“后悔也没有用,但是我们一定非常幸运,在这里,遇到长青同志,得到他的教导。”
“是啊!不是后悔是幸运!”方永吉转念一想,确实是如此,如果没有林长青,根本就不会有人告诉他们这些方法。
“长青同志,你说的这些方法,看起来都挺简单的,以前的老师,怎么就没有按照你的方法来教我们呢?”
李清月对比了一下,自己以前的老师的教学过程,流程差不多,但就是没有林长青所教的学得多,也没有那么容易。
以前老师讲的文章,容易的还好理解,但难一点的文章,就会留下一些问题,说不清道不明。
但是老师就是不说,而且,问了也只是简单的讲,有的老师,还说这些问题根本没有意义。
让她以后不要再问,老师让你怎么做就怎么做。
“很简单,因为教学的目的不一样。”
林长青的话,让五人摸不着头脑。
“有什么不一样的?我感觉是一样的啊!不都是为了培养人才吗?”
宋佳佳率先开口问道。
“是啊!难道老师还会害人不成?”
“不可能,老师怎么会害人!你的话就不对了!”
“确实,老师的目的,就是在培养人才,没有什么不对的!”
“但是,为什么会这样?难道长青同志说错了?”
五人你一言我一语的讨论起来,不过就是没有什么结果。
林长青笑了笑,道:“停停停!”
看到五人停下讨论,他才继续说道:
“刚才是我说错了,老师的目的,确实是为了培养人才,他们是知道的,但是好心办了坏事!”
“你们都上过学,每次期末都有考试,你们都是这样吧?”
“是!”五人齐齐回答。
“那就对了,考试的内容,就是课本上的东西,所以老师自然而然的教你们课本内容了!”
“但是,课本的内容,每个年级,每个学期都不相同,千变万化,让人眼花缭乱,除了十分聪明的人,想学好基本不可能!”
“那么就会造成一个现象,几十人的班里,成绩好的往往只有那么几个人!”
“这样的教育,是在挑选适合读书的人,而不是培养人才!”
轰!
五人大受震撼!
怎么可能?他们接受不了,这个事实!
“怎么会这样?长青同志,教育不是在培养人才吗?怎么会是这样!”
李清月不敢相信这样的事实。
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