随着王教授的身影渐行渐远，逐渐消失于众人的视野之中，杨擎转头看向一旁的李教授，认真地开口道：“李老，若是王教授所言皆为事实，那对于我们的课题研究将会带来巨大的助力。”
李教授点了点头，深以为然地回应道：“的确如此啊！若一切属实，那这必将颠覆整个考古学界的认知。我们必须将过往所有的发现与研究成果统统推翻，重新开始探索与研究。”
接着，李教授招呼大家围拢过来，并提议道：“来来来，我们先来好好研究一下这个洞穴。首先，让我们一同探究一下这些壁画究竟表达了什么意思吧。”
众人纷纷响应，聚精会神地注视着墙壁上的壁画。杨擎仔细端详着那些线条与人物的绘画，心中暗自思忖：从整体来看，这幅壁画似乎并非仅仅是简单地描绘人物或将士，其中必然蕴含着更深层次的寓意。然而，究竟是什么呢？他不禁陷入沉思……
杨擎有着一项别人不知道的技能——过目不忘，这项技能让他从小到大都是学校里的佼佼者。然而现在，当他看着眼前的壁画时，他惊讶地发现即使拥有这样的本领，还是受到了限制。
没错，杨擎意识到自己的能力可以用在壁画上，但无法直接将整幅画完整地记下来。相反，他只能一点点地去记，这对杨擎来说可不是什么好消息。毕竟，在没有其他方法留下影像的情况下，过目不忘是他记住这幅壁画的关键手段。
在确定了这一事实之后，杨擎并没有急于开始记忆壁画，而是决定先探索一下这个洞穴。他左手拿着笔记本，右手拿着笔，一边走一边记录下他所看到的一切。每一步、每一角落，他都仔细观察并详细记录。这种方式不仅帮助他更好地理解这个地方，还让他对周围环境产生了更深刻的印象。同时，这也是一种有效的分散注意力的方式，让他暂时忘记了之前的困境。
尽管杨擎已经做好了充分的准备，但他仍然感到紧张和不安。毕竟，这次任务充满了未知和危险，而他又肩负着巨大的责任。然而，正是这种压力促使他更加努力工作，希望能够找到一些线索或者解决问题的方法。
在接下来的时间里，杨擎继续在洞穴内四处探索，并不断记录着他的发现。这些笔记或许能够成为他未来研究和思考的重要资料，也可能给他带来意想不到的启示。无论如何，杨擎始终坚信这个壁画会在未来给他带来惊喜。
在笔记本上写着：洞穴内分有9个洞室，每个洞室都不一样，人物事件都不一样，无论颜色多么鲜艳，总能看到上面有暗金色，类似于流水一样的东西在其表面流动，并且壁画上面全部的人物面部形象都是模糊的，感觉就是有一股神秘的力量，将人物的面部进行抹除了。9洞室是相通的但进出的入口就只有进来的那个洞口，通过对其余没有壁画的墙壁上的观察，只有进来的那个洞室上有一个和墙壁颜色相近，却也是表面流动的暗金色水纹的文字。经过粗略的观察，发现每个洞室上的壁画所绘画的东西是相关连的。
杨擎合上笔记本，便跑回第一洞室那看起了壁画。从壁画的边角开始记忆，一点一点的记忆，记忆进度如同一直蚂蚁在一片草原上行走一样，十分吃力。
经过了大概半个小时的时间，杨擎才寄了整幅壁画，十分之一不到，并且越记忆就越发的难记忆，感觉自己在壁画面前就如同一艘孤船在大海上航行，看不到前方的方向，看不清周围的一切，有的只是一片孤寂。
慢慢的杨擎越发的吃力，不知道到过了多久，杨擎终于是将这壁画记忆了下来。突然，杨擎眼前一黑，便往地上倒去。
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