汤老师边听边点头：“是呀，这确实是一个很好的提议。我觉得蔡校长一定会感兴趣的。”
贝贝敢这么说，也是基于自己这么多年的社会经验。每一个职位都有自己的KpI。只不过角色不同，考核的内容不同的罢了。作为一校之长，除了硬指标升学率之外，还需要很多软考量，比如举办什么大型活动，什么正能量的标兵榜样，还比如上概念讲故事。如果在他任职期间，学校因他多出了一些关键词，像现在的信息化教育之类的。那这些也绝对是他政绩的一部分。而作为提出这个提案并找到相关资源的教导主任，那也一定是大功一件。
贝贝趁着教导主任的热乎劲，继续跟进。“我是我们学校的学生，我也想为自己的学校出一份力。因为我一直在网络的一些技术论坛上讨论问题，所以我认识了一些高科技公司的主要负责人，其中有一个是美国非常着名的电脑系统公司中国高级管理层。聊天时，他们公司曾表示对我们国家的教育也是非常关心的，如果我们学校有这方面的需求，我可以和他谈一谈。看看他们公司有没有兴趣在教育系统方面做一些发展。如果我们是第一家，说不定还能有一个非常优惠的价格，比如说，先做一个免费的简单系统，让我们试试看。”
汤老师听了越发感兴趣了。现在他和张老师看贝贝就像是在看圣诞老人一样，看着贝贝一个接一个地往外掏礼物。“咝，哎哟哟，没想到小李同学还有这方面的渠道啊，太好了！我现在就去问一下我们蔡校长。”
贝贝赶紧先拦住汤老师，“等一下，汤老师，你先等我一下，我去给这个网友打个电话，他那边敲定了，你再和校长联系吧。”
汤老师赶紧点头。“对。你这个想法稳妥的。”
贝贝就在汤老师办公室里面拿起电话，心中早已背出来了daniel的手机号。接通电话时，贝贝上来就流利地讲起英语来。“daniel，你好呀，我是李贝贝。”
daniel很惊讶地对着话筒说：“李贝贝，你怎么想起来打我电话了？新年快乐。”
贝贝赶紧说一句，“新年快乐，我给你电话是有正事。你还记得上次我跟你讲过教育方面的探索。我不知道你那边有什么进展吗？”
daniel说:“嗯，你给我的建议都不错，我现在正在一个一个尝试，目前为止，最先和一些大型国企联系上了，正在做一些简单的项目。教育这边还没有来得及深入。”
本章未完，点击下一页继续阅读。
