曼丽自己在纠结。
最后，她到还挺“民主”，问了问小满自己的意见，
小满个小丫头片子还真有自己的主意呢，“我想上音乐学院附小。”
曼丽听了还蛮高兴，“为什么选那儿，”
“正阳是那儿毕业的！”
所以说啊，曼丽极满意的是，自己的崽崽们各个由心是讲情义的，你看，小满跟正阳一年多也再未见面，虽说她大提琴学习一直也没断，可始终念着她的启蒙老师的好儿……
“好，咱就读音附小。”
这事儿圆满解决了。皆大也欢喜。
再说她小儿子头上，
她这个佛系小憨头儿子，四岁，真有了大出息，
小儿子算数特别棒，心算快，珠算小指头打得也棒，
就是有一点，意一身体一直不大好，也没大毛病，就是小病小灾的，总不间断。
曼丽当然不存在“重男轻女”，但是因着意一这些小毛病，曼丽一联想自己的病疾，就总觉着是自己过给了她的意一，独独意一胎里就带出来替他妈妈受难的因，所以，格外心疼唯一这小儿子。你说小满不听话，曼丽时还有训斥，意一要有点捣蛋，曼丽是舍不得训狠的……
小儿子原来跟姐姐读一个幼儿园，不过马上姐姐要去读音附小，为了方便接送，曼丽决定把意一也转到音乐学校的幼儿园。哪知这孩子第一天去就跟人打架了。意一从前在幼儿园就是个高冷的小朋友，不过，很正义，也有点“孩子王”的气势。到了新环境，又是热心肠去打抱不平，佛系小憨头，他身体强壮不如对方，但是性子比谁都坚韧呢，被推倒地几次，又爬起来继续干！诶，他还干赢了！巧胜，曼丽去接儿子，见他小脸蛋儿上那长一道红印子，老师说，那是他爬上软垫跳下去压倒对方硌出来的！
曼丽心疼归心疼，打架肯定是错的，拉着意一去给那个小朋友道歉，
佛系孩子的佛系高冷，
“对不起，我不该打你，但是你以后也不能……”
对方小朋友怕他呢，
你是没见当时的小意一，从软垫上跳下来，愣像后面有对儿黑翅膀，凶狠却也震慑人！
不敢说话，躲到老师身后。
曼丽牵着意一非等到对方家长也来后，又再次道歉。对方家长也算通情达理，也表达了歉意。
曼丽不舍得骂他呀，一路没乘车，她也放开手没牵他，
小儿子跟着妈妈旁边，望望前方，又望望妈妈，
最后，牵住妈妈的衣角，“妈妈，我尽量以后不再打架了，能说道理就说道理。”
照照的儿子！亲生的！无疑了！
这么小，这么小，他都会给自己留后路，尽量？
理儿哪有不懂得，曼丽也不是完全说什么都全凭一张嘴，意一是个儿子伢，儿子伢的教育有时候就得有儿子伢的样儿，哦，“打不还手骂不还嘴”这种“伪绅士教育”其实是窝囊，儿子伢要有强硬的一面，像现在社会上有些儿子伢打扮、三观、行为举止，娘不唧唧的，也为人不齿不是。
曼丽歪头摸着儿子小后脑勺，母子俩儿一起往前走，“意一今天的出发点是正确的，可是处理的方式你还可以再想想，是不是有更好的方法，武力不是说不行，可之前要想想有没有必要。”
意一点头，却说了句，“我觉得今天是有必要的。”像个小大人还点点头。
曼丽哭笑不得，还是心疼地抱起了小儿子，边走边挨着他的脸说，
“妈妈是心疼我的意一受伤，咱们在争取正义的同时，也要学会保护自己，听到了么，”
意一抱着妈妈的脖子，直点头，“知道了。”
可暖人心了。
