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满堂皆愕，包括班主任和陈校长。
叶三省吃惊地站起身，挺直，看着站在讲台上微笑的谭飞：“谭教授好，我是叶三省。”
“这名字霸气，将来是要制霸三省的人。”谭飞笑道：“坐下吧。”
满堂又是一愕。
他们都以为这位省上的领导兼学者，看了学员名单，可能要从这里开始发挥，进入主题，谁知道谭教授把叶三省看了看就让坐下，难道上课还要面试不成？
叶三省也一脸茫然地坐下，努力控制自己表情。一旁韩中华小声说：“谭教授是不是有个待字闺中的女儿吧？”
叶三省瞪他一眼：“你知道什么叫幞头角吗？”
韩中华愕然摇头。叶三省继续说：“就是官帽上那根长长支出的……像叶子似的硬头，据说是宋太袓为了防止官员们交头接耳制造的。”
韩中华更加愕然。
讲台上，谭飞已经开始了他今天的讲课。
他的课目是《西川与其它省市的联系暨新形势下西川的发展战略》。
题目很大，谭飞却讲得深入浅出，虚实相得，数字张口就出，历史、诗词信手捻来，不时举例，趣味盎然，一个半小时一晃就过，所有人都觉得意犹未尽，收获匪浅。
快结束时，谭飞看了下表，说：“还有三分钟。今天我们的交流基本结束，下面说点不是题外话。我想请大家思考一个问题：我们目前的乡村经济，在大家的想像和思考中，应该是怎么一回事？”
“我浏览了一下这次你们的学员名单，只有五分之一不到，十来位来自基层乡镇，但是宰相起于州郡,将军发于卒伍，我希望你们有机会，还是像叶三省同学这样，去基层锻炼一段时间，三五年也好，十年八年也不多。是的，就是我在我们这次交流前提到的叶三省同学，他现在在……你们江城一个边远乡镇担任副镇长，曾经有过一些……算是光辉的成绩，但我看重的，是他前不久写的一本书稿。”
“这本书稿是叶三省同学在基层工作两年多的个人经验和思考，很有参考价值。书稿送到我这里，我看了，很好，本想争取回来我们省出版，将来有可能参评五个一奖，最后，为了保证书稿的严肃的意义，还是割爱由文献出版社来出版。编辑请我写个序，我认真拜访之后，觉得这不仅是写序的问题，还有些想法希望跟叶三省同学交流。实话说，这就是我来江城的原因。本来是安排其他同志来的，是我主动争取过来的。”
“回到我刚才问你们的问题：乡村工作。我个人的意见是，乡村工作目前的核心肯定是带领我们的广大人民群众致富，也就是发展乡镇经济，但是工作思路，不要仅仅局限于修个路引进个项目，种点经济作物，搞点养殖这些传统的，现成的模式，而是要格局打开，站在更高更广的维度来看这个工作，来对待每一个具体项目。这就是我从叶三省同学书稿中看到的闪光点。虽然他没有透彻地把理念阐述清楚，但在实际工作中，他已经这样做了，而且取得了不俗的成绩。虽然是个案，... --
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个案，但也很具有参考价值。”
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