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女生们跟着何俊伟的节奏一起唱着这首动人的情歌。她们的声音清脆悦耳充满了青春活力。何俊伟看着台下认真唱歌的女孩们心里不禁感慨这些可爱的女孩子真是太迷人了。
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歌声渐渐低下何俊伟微笑着说:“唱得真好大家都是音乐天才呢。“
台下响起一阵欢呼和掌声女生们脸上洋溢着幸福的笑容。
“好了我们继续刚才的课程吧。下面我要给大家讲讲另一位伟大的唐代诗人李白。“何俊伟转身走回讲台开始介绍李白的生平和代表作品。
台下的女生们仍然时不时偷瞄着台上的何俊伟眼神里满是崇拜和迷恋。她们虽然对文学知识不太感兴趣但只要能听到何俊伟温和的声音看到他迷人的笑容就觉得这个文科复习课再枯燥也值得来听。
何俊伟讲得入神丝毫没有注意到台下女生们的目光。他专注地讲解着李白的诗歌希望能让这些理科女生也能感受到古典文学的魅力。
突然一个女生举手问道:“何老师您最喜欢李白的哪首诗呢“
何俊伟微笑着回答:“我最喜欢的是《静夜思》。这首诗写得太美了让人感受到了夜晚的宁静与孤独。床前明月光疑是地上霜。这两句诗简单却意境深远令人回味无穷。“
“哇何老师您真是太有品位了。我也特别喜欢这首诗每次看都会被它的意境所打动。“那个女生赞叹道。
何俊伟点点头继续讲解起李白的其他名作。台下的女生们仍然目不转睛地盯着他仿佛只要能看到他的脸就已经心满意足了。
这样的文科复习课似乎已经不再是单纯的学习而是一场可爱女生们的“追星“活动。但何俊伟丝毫没有察觉他依然专注于自己的授课完全没有意识到台下女生们对他的迷恋。
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时间一分一秒地流逝文科复习课也渐渐接近尾声。何俊伟总结了今天的内容并布置了一些课后作业。
“好了同学们今天的课就到这里。大家记得完成作业哦下次见。“何俊伟微笑着说。
台下响起一阵失望的叹息声女生们不舍地收拾着书包。她们真不想这节课这么快就结束。
“何老师我们能不能再多聊聊天我还有好多问题想问您。“一个女生试探着说。
“抱歉同学今天的课时已经结束了。不过你们可以在课后来找我我很乐意与大家交流。“何俊伟温和地回答。
女生们闻言纷纷兴奋地点头迫不及待地想要与何老师多聊几句。
很快课堂上空无一人只剩下何俊伟一个人收拾着讲台上的东西。他叹了口气摇了摇头。
“这些女孩子真是太可爱了但我可不能对她们有什么非分之想。作为老师我应该保持专业的态度不能被感情所影响。“
何俊伟自言自语着将讲义整理好放进公文包里。他走出教室迎接着漫长的夜晚。
不知不觉何俊伟已经成为了这些理科女生心中的“男神“。她们对他的崇拜和迷恋已经超越了单纯的学习需求。
但是何俊伟能否意识到这一点并做出正确的选择呢这个问题还有待观察。？
