美洲风云:温哥华1619

第308章 暴力,说服和交换(4k)

卡尔导师说过,人是社会关系的总和,而通过人类自然关系构成的团体,其上限是150人左右,因为人类能够直接认识和链接的人,大概就是这么多。

管理学上也有种说法,一个人直接管理的人数最好不要超过七人,超过这个数字要么需要进行分层,要么就会出现管理效率低下的情况。

因此,人类社会必须通过一个个共同相信的故事,来构建起更为庞大和拥有更多层级的组织。

在远古时代,人们相信存在一个保护自己的神灵和图腾,于是所有人相信这个神灵和图腾的人构成了一个部落联盟。

在中古时代,人们相信皇帝是上天的儿子,皇帝天然拥有统治万民的权威,于是帝国形成了。

在近代,人们相信一家股份公司可以为自己带来丰厚的回报,于是纷纷拿出钱购买各类公司的股票,商业革命和殖民时代来临了。

在现代,人们相信外交和军事力量的平衡。可以保障国际贸易能够正常进行,于是商人放心地参与国际之间的分工,卖给其他国家自己生产的东西,进口自己需要的商品,实现利益的最大化。

同样,现代的人们相信天赋人权,每一个人都是平等的,国家和政府,是因为人民的幸福而存在,于是才有了各类xx运动和革命

人类十分依赖各种各样的故事,才能把数亿数以十亿的人,变成互相配合互相协作的超级生态系统。

以上的内容,是一个名叫尤瓦尔·赫拉利的以色列作家在他的著作《人类简史》中提出的观点。

我个人认为,这是一部解构现代性的后现代主义作品,如果没有清醒的头脑去看的话容易陷入虚无主义,不过我还是推荐在坐的各位都有必要读一读它。

因为我们现在也是需要讲好故事的那一小部分人,只有我们讲好了自己的故事,我们的国家,我们的事业,才能更加快速地发展壮大!

我们的文明才能保持自己的本色,并最终接过这个世界的主导权!

吉龙岛号五层的一间小会议室内,稀稀拉拉地坐了二十多人,这些人有男有女,但大多是三十岁以下的年轻人,而站在讲台上捧着材料说出刚才这段话的,正是前大中华教区主教关小虎。

他现在没有穿着教会标志性的教士斗篷,而是一身休闲蓝色西装,头发剃的短短的,看上去像是一位的大学助理教授,台下听他讲课的都是是军官或者其他职业返回本土的公民,他们的神态也都很放松。

关主教,我有个问题。

一名看上去二十五六岁,穿着白衬衫和职业裙装的女孩举手示意。

很好!安思思老师,请坐下问吧!关小虎好像很乐意回答提问,笑着说道。

安思思点了下头,然后苦恼蹙眉道:是这样的您既然说我们要讲好自己的故事,那到底要怎么样,才能让其他人相信呢?

我在东宁港和上海租界的中小学校里工作了两年多,我觉得明朝人的想法真的很难改变!

他们实在太顽固了!

如果不是我们强制要求家长把孩子送进学校,还给孩子提供午餐,那些家长根本就不愿意让孩子过来读书尤其是上海租界里的那些富裕家庭,他们非常抗拒女孩子读书,真是太气人了!

关小虎看着气鼓鼓的女孩,点头道:嗯这是个好问题!非常非常好的问题!

这样,我暂时先不说我的答案,大家先说说自己的看法吧?

什么想法都可以,说错了也没关系!嗯,杨耀明少校,你好像有话说,那就和我们大家分享一下吧!

关小虎伸手,示意右手边的那个身穿灰色陆军少校军服的军官发言。

杨耀明二十七八岁的模样,方脸剑眉,眼神坚毅,他冷冷地道:关主教,既然改变人的想法很困难,让他们相信我们也很困难,那干脆就采用强制手段,听话的就留下,不听话的就赶走!

只要坚持的时间久了,我们迟早能把占领区的人都同化过来!

关小虎放下手上的材料,赞同道:这确实是个好办法!暴力能够解决大多数问题,而绝对的暴力,能够解决几乎一切问题!

但关键是,这么做的成本太高了!

我们就算有金山,也不可能建立一个庞大的警察国度更何况我们又没办法确定每个人脑袋里在想什么,他们也许会阳奉阴违呢?

而我们要面对的,是大明的儒教和西方的基督教,哦,可能还有中东和东南亚的xxxx,单凭暴力可不足以解决问题。

还可以用钱!用利益收买!

这时一个二十五六十岁的青年站起身,搓手笑道:金钱是所有人都能听懂的语言!

我们不需要让他们认同我们,也不需要他们真的服从我们,只需要用钱先收买一部分带路党,然后再利用这些人去压制其他省,最后配合武力,就基本能控制住殖民地,然后就是一点点通过教育进行改造就可以了!

啪啪!!

关小虎笑着鼓掌道:小贺说的没错!金钱几乎是万能的!每个人都热爱金钱,这是所有人都认同的故事!

贺英挠头道:嘿嘿,这些我是跟关老大你学的!要是没有盘古银行,咱们教会的也不可能发展得那么快!

关小虎挥挥手,示意他坐下,见没有其他人想发言,于是就转头用粉笔在黑板上写了三个词。

暴力!

说服!

交换!

写完后,他扫视台下的众人,开口道:暴力,说服和交换,是人类社会的三大秩序核心。

反映到现实中,警察和军队,代表了暴力构建的秩序。

政治家,思想家和各类知识分子,则是用说服,影响力或者欺骗的手段,获得了权力和话语权,构建了秩序,同时又为暴力机关和税收,提供理论和法理背书。

至于交换,自然是货币生产和商业构成的经济秩序,就像小贺刚才说的,金钱向所有人开放,人人都热爱金钱。

其实这三个秩序和背后的逻辑,才是人类社会的真相,只是我们大家之前所接受的教育,其目的主要是让我们成为合格的工人和格子间白领。

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