苏纯月说这种事，有了初一就会有十五。她的比喻很贴切，这个世界的事情往往都是，有了初一就会有十五，最后形成恶性循环没完没了。
家暴是这样，不务正业是这样，偷盗杀人放火也是这样，恃强凌弱欺男霸女黑社会更是这样。
莫老师很认同苏纯月的说法，什么事情最好能够把它制止在萌芽状态。不能任其发生和发展，决不允许从初一向十五跨越，否则后果不堪设想。
他很爽快说：“苏大姐，你说得不错。这种事还真的不能容忍，行，明圩天我不抽空去镇上打一转。就叫陈老师抽空去镇上打一转！”
“莫老师，那就麻烦你和陈老师了。动不动就麻烦你和陈老师真的不好意思！”苏纯月想讲自己瘫痪残废动不得，一有点事就麻烦莫老师和陈老师。
真的不好意思，话到嘴边她省去“自己瘫痪残疾动不得”几个字。自然是怕反复拿自己的瘫痪残疾不能出门，说事会引起反感。
“别客气，不麻烦。我和陈老师那么久都不去镇上，也应该去一次镇上了！”说苏大姐别客气，莫老师自己倒客气了起来。
又侃几句话，莫老师说：“苏大姐，没什么事我得回学校去了。马上就下最后一节课排队放学，又都是一年级新生，就陈老师一个人很难管得了两个班纪律的。”
“去吧，拜托莫老师和陈老师了！”说了句客气话，莫老师真的走了。苏纯月又喊道：“莫老师，等等？”
“苏大姐，还有事？”莫老师回头问，苏纯月说：“莫老师，和陈老师去到镇上。最好是先躲在一边看一看，到底是谁代替收卖竹器的钱。然后抓个正着，不是有警察吗？”
苏纯月这么说，是担心代替儿子收竹器钱的人，有群伙伤了莫老师或者陈老师。
叫莫老师或者陈老师及时报警抓那些人，免着伤了莫老师或者陈老师。出现丈夫何庆喜那样的事就不好了。
“苏大姐，放心吧！我们会权衡利弊做事情的！”说一声叫苏纯月放心的话，莫老师走出何家就回学校。他回到学校的时候，正好赶上敲响下最后一节课的钟声。
“莫老师，何家出什么事，要特地去一趟他们家？”见莫老师及时赶回来，待组织两个一年级的学生排队放学，学生都走出校门以后，陈老师问。
莫老师把何二来连着两圩，挑三个篮子和三个背篓到镇上卖，篮子和背篓卖去了，却没得一分钱回来都给讲了出来。
“有这种事，怎么可能？一个是你娘家的一个堂外婆，一个是我亲亲的一个表嫂。我们可是反复交待过的，她们帮二来卖了竹器，得钱就给二来，她们也是答应了的。几个月过去了都没出事，这两圩却出事！”
和莫老师猛一听到苏纯月讲，何二来连着两圩挑竹器，去镇上卖都没得一分钱回来是一样的。陈老师猛一听到莫老师说上面的话，他也是大惊失色。
“怎么不可能，没有的事，像苏大姐那样的人是不会乱说的。据她说我娘家那个外婆没问题，你那个亲表嫂也没有问题。很可能有别的人代替二来卖竹器，又代替收竹器的钱不给钱二来。”
“收了钱不给二来，外婆和表嫂不会讲吗？”
“讲，怎么讲？人家是一伙人，外婆和表嫂还敢讲吗？！”莫老师这么一讲，陈老师还真的哑言答不上话来。
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