“这出戏的矛盾冲突点是由你发起的，改变人物情绪的人是她（指那位少数民族考生），最后强调角色的是我，我们各有展示，哪里来的不公平？”
童梦噼里啪啦地说完之后又道：“角色也是咱们自己选的，那么故事只能由角色串联起来，如果你有不满意的地方，请你快速提出一个剧本。”
另一个女孩子出来当和事人了，“结尾可以是女兵帮助你解决困难，你表达内心改邪归正，我踏上旅途，准备寻找自我，而不是纠结于过去呀，我觉得是很出彩的。”
男生面色严肃，看起来还是有些不满意，但可能是碍于时间关系，他最终还是点头同意了。
三人又飞速把故事流程梳理好，便各自开始揣摩自己的角色了。
表演是一门行为艺术，是一门感受、观察具体生活的艺术。
真听真看真感受，一切的故事进行和表演形式都要切合实际。
哪怕这是一个魔幻现实主义的剧本，但故事内核与其角色内心转换仍然要引起观众共鸣，贴合时常荒诞的现实。
童梦不打算在如此重要的场合里冒险，她准备在角色中融入自己本身的性格特点，再加上自己观察得来的女兵人物特点去塑造这个角色。
童娟丽有一个远房表姐早年就当过兵，童梦去她家里的时候发现了很多有意思的小细节。
这些细节都会使这个角色变得更为丰富，饱满。
五分钟的准备时间很快就过去了，众人重新回到位置上，每个小组都获得了三把椅子作为道具。
童梦所在的小组位置并不算靠前，因此，想要靠位置优势引起考官们的注意有些困难。
“嘀——考试开始，请各位考生开始表演。”
——“同志，你现在好点儿了吗？需要我再给你接一杯热水吗？”
童梦扮演的女兵（以下简称女兵）脊背挺拔，微微低下头，关切地看着坐在椅子上的，由少数民族考生扮演的女青年（以下简称女青年）。
女青年腰背弯曲，双手紧紧摁着肚子，眉头紧皱在一起，嘴唇抿成一条直线。
“谢谢你啊同志，我应该没关系了，不麻烦你了。”
女兵点点头，手里却仍然拿着纸杯不放。
她坐在椅子上，屁股却只挨着一个边儿，整个人犹如一支蓄势待发的利箭。
这时，由男生扮演的农民工（以下简称民工）上场了，他驼背含胸，一只裤腿塞在袜子里，头发也凌乱不堪。
民工环视四周，最后在女青年身边坐下，似乎是怕自己脏到对方，还小心翼翼地往旁边挪了挪。
“哎，小姑娘，你们要去哪里啊？也是准备回老家的吗？”
女青年声音颤抖，“不是，我准备出去旅游。”
“旅游好啊，我女儿也和你差不多大，也喜欢旅游的。我听人说南方比较好玩儿，但我成天打工还没有……”
女兵径直打断民工的话，“这位男同志，这位女同志已经很难受了，麻烦你让她好好休息。”
她站起身子，“我再为你接一杯热水吧。”
女兵抬脚大跨两步，来到“饮水机”（无实物表演哦?`???′?）面前，放下杯子，弯腰摁下开关。
与此同时，她的双眼环视整个火车站候车厅，空闲的一只手始终贴紧裤缝。
忽然之间，她大喊一声，“抓小偷！有小偷！”
只见民工将手偷偷绕到女青年身后，做出一个贼眉鼠眼拉拉链的动作，把手伸了进去。
