转眼之间,三年的初中生活即将步入尾声,对老五而言,这三年的初中只能用清淡无奇来形容。尽管平淡,其中还是有五件事让老五印象深刻。当然,这并不是老五这个称呼的由来,却对老五的成长产生不小影响。
第一件事发生在某次初中数学考试期间,老五的数学成绩一直处于全年级段前三名的水平,但那次数学考试不知是状态不佳,还是另有原因,对于最后一道压轴题,老五始终百思不得其解。在鬼使神差间,老五居然在考试临近尾声之时,想到了求助于坐在自己右前方的小豪。小豪是老五的小学同班同学,也是那次盗窃事件的参与者之一,平日里各科成绩都属于一般,唯独数学方面颇有天赋,成绩在全年级也属于名列前茅。
在收到老五的“求救”信号后,小豪显然身体一僵,可能是他也没想到平日里成绩“高高在上”的老五会有求助于他的一天。但他反应迅速,很快将最后一题的解题步骤详细写在了一张小纸条上,通过老五的同桌学敏将答案递了过来。得到答案后老五奋笔疾书,很快完成了答题,而学敏也因为充当“中间商”的原因,“破天荒”地将最后一题圆满完成。
事后,老五对小豪表示了感谢,并称以后有什么难题只管求助,大有一位上位大哥的做派,小豪也为自己的成功解题颇为得意。然而,意外还是发生了,在发放试卷的那天,数学潘老师铁青着脸走进教室开始发放试卷,大家推荐这次考试成绩一定惨不忍睹。但是,大家都只猜对了一半,不仅惨不忍睹,还是一件令老五难忘之事发生。
老五听着潘老师报出其他同学的分数,以及一个个垂头丧气领取试卷的样子,他心内波澜不惊。不出意外的话,待全班都领取试卷后,他就是最后那个并得到潘老师表扬的人,毕竟这种事已经发生了近三年,老五和班里同学早已见怪不怪。然而,直到最后,老五也没有听到潘老师报出自己的分数,也没有拿到属于自己的试卷。和他情况相同的还有小豪和学敏。老五内心不由咯噔了一下,怎么回事,难道出什么岔子了?一种不好的预感涌上心头。
随后,潘老师在全班同学面前说,这次考试还没有拿到试卷的同学请站起来!老五、小豪、学敏,三个人红着脸慢慢站了起来。全班同学的目光如钢针班射在三个人身上,让老五感到怎么站都觉得别扭。潘老师继续说到,这次考试有三位同学进行了作弊,就是试卷的最后一题,三个居然错得一模一样,而且都在最后一个步骤上的低级错误,居然把2π写成了2n,我想请问这三位同学,这道题哪里出现过n这个字母?
随着潘老师的问话,三个人的脸更红了,学敏甚至不自觉地身体发抖起来。潘老师接着问道,他们三个说说,到底是谁抄袭谁?随着潘老师的这句问话,大家再次把目光集中在老五和小豪身上,因为每个人心里有清楚,只能是老五或小豪提供答案,不可能是学敏提供答案,毕竟平时的成绩摆在那里。当然,大家显然更愿意相信是老五提供的答案。
教室里的空气顿时凝固了,只有窗外的知了声显得特别刺耳。时间一秒一秒地过去,还是没有开口说话。老五终于鼓足了勇气,他深吸一口气,打算将自己求助于小豪的事和盘托出之时,潘老师又开口了,她说:也不用问了!一定是小豪向老五要答案,学敏帮助传答案,对不对?!说完一句话,学敏看上去没什么反应,但小豪显然情绪激动起来,他嘴巴开合,似乎想辩解什么。潘老师继续说:老五啊,你虽然成绩不错,但也不能帮助别人作弊啊,下不为例,坐下吧;学敏你成绩这么差了,还要追星,一会儿追这个、一会儿追那个,你怎么不追追圆周率啊?!顿时全班哄笑,老五内心苦涩,也不明白这句话的笑点在哪里,也担心小豪当面把事情的真相公之于众。潘老师接着说:还有小豪,平时数学很不错啊,为什么要满足一时的虚荣心,想通过作弊得到好成绩,而不是自己的努力呢?你的悟性不差,不要因为一时的冲动做了后悔莫及的事。。。最后一句话听得真切,可是不知为何,老五有种这句话既是对小豪说,更是对自己说的“错觉”。直到最后,小豪也没有说出一个字,自此也再也没有跟老五在班里说话一句话,似乎两个人因为这件事成了陌路之人。
老五的内心是愧疚的,他觉得应该在全班同学面前承认自己的错误,不应该让小豪“既流血又流泪”,但潘老师又没给自己这个机会,事后自己也再没了这个勇气。与此同时,小豪似乎是个“讲义气”的人,对于小学发生的那件事,自己好像不应该听信小汤的“一面之词”,小豪很可能真没有参与偷窃。
直到毕业考成绩公布的那天,老五与一众班干部来到班主任胡老师的办公室表示临别的感谢之时,胡老师将老五拉到一边说道:老五啊,你是个十分聪明的孩子,可以这么说,是我执教以来遇到过的最聪明,成绩也是最好的学生,为我们十一中争了光。但是,你以后也要注意一点,不要去争一时的长短,很多事回过头来看都是小事、都是浮云。前半句话老五听得洋洋得意,但后半句话让老五一头雾水。突然,一件事闪过老五的脑海,就是那次考试作弊。老五动了动嘴唇,说道:是。。。是那次考试的事吗?胡老师见老五明白过来,露出了欣慰的笑容,说道:你知道就好了,潘老师其实都知道,只是我们班里年级里都需要榜样,这样大家才能有努力的方向,不可能让他来做这个榜样,小学里也出过事的人。好了,你也不用多想,高中里面继续努力,考上好的大学来告诉我,去吧!
脑海里一片空白,老五随着其他班委走出了胡老师的办公室。至于是怎么回到教室,老五已经不记得了,他脑海中一直重复着胡老师的那句话:“不要去争一时之长短,很多事回头来看都是小事、是浮云。”这句话至今仍旧深深印刻在老五的心里,也成了老五的人生信条之一。至于小豪,后来去了与老五水平相当的重点高中,就再也没了联系。
第二件事同样发生在考试期间,那是初三下半学期的一次重要考试,决定谁能获得全校仅有的6个重点高中保送名额。在那次数学考试中,老五早早地将试卷答题完毕并检查三遍,坐在座位上无聊地转着笔等待交卷时间的到来。就在这时,坐在隔壁的班花雁琳用脚踢了一下老五,并用细如蚊虫的声音说道:最后一题。似曾相识的场景让老五听后一愣,不同的是,之前是自己求助于小豪,现今确实班花求助于他。角色的不同与互换让老五一时有点发懵,但随着雁琳又“补上”的两脚和急切的眼神,老五瞬间反应了过来。
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