接着陈达先生拿粉笔在黑板上画了一个“x”。
“第五栏是籍贯，分为本籍和寄籍两种，需要在本调查区住满三年以上为本籍，居住六个月以上但不到三年为寄籍，本籍的标记符号是三角形，寄籍的标记符号是画叉，如果居住未满六个月，也画一个叉。”
陈达先生一边讲，一边在黑板上“x”的旁边画了一个“△”。
随后陈达先生拿起了桌上的一张属相年龄对照表：
“第六栏是年岁，这一项你们要调查岁数、属相和生日三项。调查时各位调查员要先问属相，再问岁数，最后问生日。各位请看一下刚才发给你们的‘属相年龄对照表’，就是我手上的这一张。我们在之前的走访中发现，有些人并不记得自己是哪一年生人，但他们往往都记得自己的属相，这时候各位就可以拿出你们的对照表，根据对方的外貌大致推测出对方是哪一年生人并加以记录。在生日这一栏大家要统一填写农历的生日，若是被调查人不知道或是记不得了，同样画叉作为标记。当然也有一种很少见的情况，就是属相、岁数和生日三项都记不得，调查员就根据对方外貌大概估计一个岁数填上，然后在属相和生日栏画叉即可。”
陈达先生清了清嗓子，接着道：
“第六栏是婚姻，婚姻同样分为三种情况，未婚，已婚，鳏寡。在这里我想重点讲一下童养媳和纳妾两种特殊情况。呈贡乡下有不少招童养媳的人家，这种情况该如何区别已婚和未婚呢？判断标准很简单，若是夫妻二人已经圆房，便登记为已婚，若是尚未圆房，则登记为未婚。”
陈达先生表情严肃，音调平常，下面听讲的众人却露出惊讶的表情，尤其是哪些保甲长们，纷纷低头嬉笑着交头接耳起来，似乎陈达先生讲得是什么有伤风化的羞耻内容，陈达先生没有话，只是安静地看向众人，一会儿功夫，大家便自知没趣，安静了下来，陈达先生继续道：
“再来纳妾的情况，大家都知道，在中华民国纳妾属非法，但我们这次人口普查的目的就是要得到真实准确的调查结果，所以如果遇到纳妾的人家，各位需要提前向被调查者明我们会将妾室登记为‘同居家属’，但不会注明身份，以免引发不必要的猜忌和欺瞒，总之各位调查员们要针对特殊情况灵活应对，想尽一切办法保证人口普查数字的准确。此外，针对‘鳏寡’我再补充一点，如有离婚而未再嫁再娶者，也按‘鳏寡’记录。”
陈达先生话音刚落，下面的议论声更大了，有一个颇年长的保长尖着嗓子道：
“先生，这年头谁要是离了婚，那可是要给人戳脊梁骨的，我们这儿才没人干这么丢人现眼的事儿呢！”
那人完引来大家一阵哄笑，似乎每个人都觉得他的十分在理，包括那些教书育饶学教员们。
陈达先生看着众饶反应，又转头看一眼研究所同仁，发现他们跟自己一样，都是一脸的无奈。夫妻之间若是相看两厌，分手去追求各自的幸福怎么会是“丢人现眼”呢？然而一地的蒙昧是多年的积习造成，绝非一朝一夕所能改变的，陈达先生无意引起辩论和争执，他看一眼调查表，第七栏刚好是“教育”。
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陈达先生轻轻叹了口气，道：
“第七栏是教育，这一项比较复杂，请大家认真听。大家可以看到，调查表上有不识字、识字与学校教育三种。若是能给家里挂账的便可登记为‘识字’，画三角形来表示，不能挂漳就登记为‘不识字’，画叉来表示。而学校教育这一栏大家要听好，登记的时候要根据学校的类别加上年数表示，比如一人读了一年私塾，就登记为‘私1’，还有一人读过普通中学2年，就登记为‘普2’，如果是职业学校就按照其专业填写为‘农’、‘工’等。”
接着陈达先生看了倪因心一眼，倪因心点点头，随后立刻走到先生身边。
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