“这个嘛，年轻人总是发自真心的纠结冒险过后的收获是否值当。所以我只能赶快把他们的经历塑造成一个结局，让他们有心思前往下一段冒险……我是说，下一段学习生活。”
邓布利多扶了一下睡帽。
“另外，年轻人也常常纠结于事情背面的真相，即使夜不能寐也要深究一些若有若无的事实，这让我们想起我们小时候……对了波莫娜，你有什么事要一直等着跟我说吗？”
“现在没了。”
斯普劳特教授跟他们一起下了楼。
她本来还想找邓布利多再商量下如何处置纽特丽兹的私人出版物，顺便“质问”下他之前为什么敷衍自己。但邓布利多现在就差明面上告诉她，所有深究事实的人都是小孩子心性，这还让她怎么把话问得出口？
在斯普劳特看来，邓布利多教授骨子里是个再标准不过的格兰芬多，又是近百年来经历最富有传奇色彩的大巫师。他作为校长，对学生总是有种过分的放任态度，还有总想把学生都培育成勇者的古怪情结。
格兰芬多和赫奇帕奇天生就是两种人。如今指望邓布利多帮她约束她不省心的学生是很难指望了。
但她要尽自己所能，把误入迷途的学生引回正轨。
斯普劳特教授跟在罗雯几人后面，一直跟到斯莱特林地牢门口。
“教授，你走错路了。”唐克斯眼神飘忽不定的提醒，“赫奇帕奇休息室在厨房那边。”
“我知道。”
他们在石墙门口停下脚步。大摇大摆走在最前边的格拉哈姆回头疑惑的望着斯普劳特教授，并没急着念出开门口令。
“打开门。”斯普劳特温和，但又坚决的命令道，“我要去女生寝室跟罗雯商量一点事。”
格拉哈姆只好把门打开。休息室里的几个高年级学生纷纷对矮墩墩院长投来好奇的目光。按照惯例就算斯内普和从前的斯拉格霍恩也是不经常来这儿的。
到了寝室门口，唐克斯还想跟着进去看看热闹。
“你在外面等着。”
斯普劳特倒数第二个走进一年级女生寝室，她吩咐了一句，然后把门关上。
“斯……斯普劳特教授，你怎么来了？”珊度坐在床上，嘴里正嚼着类似膨化食品的零食：
“你要来点爆破卷吗？”
斯普劳特教授摇摇头，她在三人的寝室里来回环顾，似乎对这里的布置很感兴趣。
罗雯坐到珊度身边低声问：“你哪来的零食？”
“从加尔那买的。”珊度含混不清的说，“他能去一个名叫霍格莫德村的地方买点心。”
这时，斯普劳特教授突然开口了：
“这是一张被放大的巧克力蛙画片？”
她指着墙上，被珊度钉在那当摆设的巨型巧克力蛙画片。底下的两根铁钉正好钉在画片里邓布利多的两边胸口上，让那副画疼得呲牙咧嘴。
“没错，教授。我对一只包含画片的巧克力蛙先后施过放大咒和缩小咒，但从第二次开始，所有缩小咒都没生效。难道魔法物品受魔咒影响也具有次数限制吗？”
罗雯趁机问出她一直没机会找教授请教的问题。
“噢，虽然我不是这个领域的专家，但在魔法界，每个巫师都会约定俗成地不对看起来能动的魔法物品施魔法，这应该也是你们在变形术或者魔咒课堂上首先要学的东西。”
斯普劳特边说边掏出魔杖，对画片无声施了一道不知有什么效果的魔咒。因为就像她说的那样，画片根本没发生什么变化，更看不出应有的效果。
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