不一一例举了，……
总之么，乾隆文才是有的，但他是皇帝，以他的身份，他的口吻，他写出来的东西，并不适合当教材用，
……
再说一个，前些年，我看到一个东西，叫“璇玑图”的，……看了两下，差点儿吐血，
至于说怎么回事儿，……说古代有个才女，叫什么我不记的了，反正不叫璇玑……就是她给自己的恋人送了个写满字的帕子，大约几百个字，上面的字，不论横读，竖读，斜着读，正读，反读，增字减字藏字，都能联成诗句，从上面能解读出几百首诗来……总之就是被汉文化学者们很推崇的一个东西了，
本来就有些不可思议了，然后后世发明了电脑，有好事者用电脑程序来解读，居然组合出了几万组诗……
我当时听了，隐隐就有些气血翻涌的感觉，于是去找了那个“璇玑图”看了一下，
看的第一眼，脑子里就“嗡”了一下，只感觉眼前一黑……，再想要勉强自己继续看下几行去，不行了，再看真能吐血！
叫说这“璇玑图”么，其实有些勉强了，……你可以说它是诗，也可以说他不是诗，它的关键是里面的机关重重，各种奇异的组合方式，而不是它的诗品有多高，……很多种的组合，只是后人觉的好玩而已，用各种花样凑成的诗的形式的文字游戏而已，并不是真的有诗韵，甚至很多根本就仄韵不合，……而且那里面几千几万首诗，我就不信当年作者活的时候她自己就全能想的到！
叫我说，璇玑诗这几万首，怎么也没有一首出现在教材里呢？……和乾隆诗一个道理，
……
然后这天，风小叶有天突发奇想，心说，我也搞个类似的东西出来玩玩，兴许几百年以后，没准会被一波闲的蛋疼的给人当成什么什么东西呢，
然后他就写了几个同音的字，做成一个四角框架，然后再往里面填字，做成诗的样子，若读着觉的不和适再换，就这么的玩儿了一个上午，……黄怡奇怪，说，你搞什么呢？
然后一看，
……
园归前时愿
愿流止明渊
渊清人渐远
远过旧声园
……
“这是啥？”（怡）
“你看啊，这个叫作‘回文诗’前后是无头无尾的，也是哪儿都是头，哪儿都是尾巴，从哪里开始都行，这个正着反着……”（叶，笑，）
“真没事儿闲的……”（怡）
……
（20200520最近一次修改）
