叶秋抱着红包，走进电梯，按下一楼的按钮。
来到餐厅的时候。叶秋抬眼望去，只见刘阿姨正在厨房里忙碌着，估计还要等几分钟才能吃饭！于是她就来到客厅。
爷爷奶奶则坐在客厅的沙发上，悠闲地看着电视。爷爷戴着老花镜，手中拿着一份报纸，偶尔抬起头来看看电视屏幕，发表几句对新闻事件的看法。奶奶则聚精会神地看着电视剧，脸上的表情随着剧情的发展而变化，时而皱眉，时而微笑。
没有看到张晓月，估摸在楼上的书房把！
叶秋抱着红包走到沙发前，轻轻地坐下。她看着爷爷奶奶，脸上带着关切的笑容，轻声问道：“爷爷奶奶，这两天生活还习惯吗？”
奶奶听到叶秋的声音，转过头来，脸上带着灿烂的笑容，那笑容如同盛开的菊花，满是幸福与满足。
她用温和的声音说道：“还挺习惯的，这里人跳广场舞的人更多，还有练太极拳，舞剑，踢毽子的，玩的花样真多。之前我们在县里的公园就是跳广场舞，其他的都没有！” 奶奶的眼神中透着新奇与兴奋，仿佛在这里发现了一个全新的世界。
叶秋看着奶奶那真诚而快乐的笑容，心中的担忧顿时烟消云散。她知道，只要爷爷奶奶住在这里快乐轻松就行，这就是她最大的心愿。
叶秋接着又笑着说：“奶奶，要是你们在家无聊的话，家里的院子你要是想种菜就种。随便你挖！”
爷爷放下手中的报纸，抬起头来，笑着说：“行，不种菜都浪费这么大个院子了，你放心吧，你种花的地方我们就不挖了，就挖后院那些地方，前门这一片都不动你的！” 爷爷的声音洪亮而有力，透着一种对叶秋的理解与尊重。
叶秋听了爷爷的话，心中涌起一股暖流。她笑着说：“还是爷爷你懂我，前门这些地留着当门面，好看点嘛！” 她的笑容更加灿烂了，那笑容里充满了对家人的爱与感激。
三人就这样说说笑笑。没过几分钟，刘阿姨从厨房里走了过来，脸上带着亲切的笑容，说道：“叔叔，阿姨，秋秋，可以吃饭了”。
于是叶秋和爷爷奶奶停了下来，准备去洗手吃饭，张晓月在楼上接到刘阿姨的电话，也下来了！
吃过午饭后，叶秋在床上休息了20分钟，就起床开始写韩语练习册！争取在考试前，把这一本练习册全部做完！
到了下午的法语选修课，一节法语综合课，一节外教法语口语课。因为这两节都是选修课，因此课堂上都是来自不同班级的学生组成的，不过叶秋还是碰到不少认识的学生，这没办法，谁让自己蹭了不少英语专业课和韩语专业课呢！
叶秋怀着既兴奋又略带紧张的心情走进法语综合课的教室。教室里已经坐了不少同学，大家都在交头接耳，讨论着对这门新课的期待。叶秋找了个空位坐下，目光在教室里扫视了一圈，看到几个熟悉的面孔，彼此微笑点头示意。
上课铃响，老师带着优雅的气质走进教室。她先用法语简单地做了自我介绍，那一连串流畅而优美的音节从她口中吐出，如同美妙的乐章，可在叶秋听来却有些陌生又新奇。
老师开始讲解法语的基本发音规则，她的嘴唇灵动地张合，示范着一个个元音和辅音的发音。叶秋全神贯注地看着老师的口型，努力模仿着，里面有个比较难得卷舌和弹舌音，自己很快就掌握发音技巧，嘿嘿，谁让阿语发音里面也有呢！
但是对于其他没有接触过的同学，都是非常的困难，老师察觉到了同学们的困难，又耐心地重复了几遍发音技巧。并且解释到：“这个卷舌和弹舌发音，不一定要今天就学会，课后你们多练习才行，有的同学一个星期，一个月，甚至我也看到有些同学怎么也学不会，没关系的，就算学不会也没有很大影响，只要能够日常使用就行！”
有了老师的安慰，其他同学这才好受不少！要不然他们都想放弃了！
接着，老师开始教一些简单的日常用语和词汇。叶秋认真地在笔记本上记录着，她的笔尖在纸上飞快地舞动，写下一个个法语单词和例句，眼睛还不时地看向黑板，生怕错过任何一个重要的知识点。
当老师让同学们试着用法语重复一遍刚刚教的一些日常用语时，叶秋的心提到了嗓子眼。她犹豫了一下，缓缓站起身来，脑海中快速组织着语言，用不太熟练的法语说道：“bonjour. Je m'appelle qiu Ye. Je suis très heureuse de participer à ce cours de fran?ais.”（你好。我叫叶秋。我很高兴参加这门法语课。）说完后，她有些紧张地看着老师，老师微笑着点了点头，给了她一些鼓励的评价，这让叶秋松了一口气，也更有信心继续学习下去。
法语综合课结束后，短暂的课间休息时间里，叶秋还在回味着刚才课堂上学到的内容，嘴里小声地重复着那些单词和句子。她看到几个同学聚在一起讨论着法语的发音难点，也凑了过去，和他们分享自己的学习心得和困惑，大家你一言我一语，互相交流着，氛围热烈而融洽。
很快，外教法语口语课开始了。外教是一位来自法国的热情男士，他一进教室就用法语和同学们热情地打招呼，教室里的气氛瞬间被点燃。外教的语速比刚才的综合课老师快了不少，叶秋一开始有些跟不上，但她努力让自己静下心来，仔细聆听外教的每一句话。
外教通过一些有趣的情景对话和互动游戏来教学，他让同学们分组进行对话练习。叶秋和同组的同学有些羞涩地开始尝试用法语交流，多练几次，也就不拗口了。
在这堂课上，叶秋还遇到了一个小尴尬。当她想要表达 “我喜欢读书” 时，不小心把 “Je aime lire.” 说成了 “Je aime lirez.”，外教笑着纠正了她的错误，还耐心地给她解释了两者的区别。叶秋尴尬地笑了笑，连忙道谢，同时在心里牢牢记住了这个易错点。
随着下课铃的响起，叶秋结束了这两节充实而又充满挑战的法语选修课。她走出教室，虽然感觉有些疲惫，但心中却充满了对法语学习的热情和期待。她知道，这只是一个开始，未来还有很长的路要走，但只要自己坚持不懈，一定能在法语学习上取得更大的进步。
