简悦看着激动的对方，深吸一口气，“我理解你心疼孩子，但是我们不能只看表面。你知道你家孩子做了什么吗？他怂恿我家小毅哥打架，这会导致很严重的后果。如果我们现在不教育他们，让他们明白是非对错，以后可能会犯更大的错误。”
孩子的母亲一时语塞，“那也不能这么凶他啊，他还小，什么都不懂。”
这时，老师走了过来，劝解道：“两位家长，都冷静一下。”
简悦点了点头，“我并不是要针对你的孩子，只是希望他能认识到自己的错误，以后不再犯。我相信你也希望你的孩子能成为一个有担当、明事理的人吧。”
孩子的母亲听了，情绪稍微缓和了一些，看了看简悦，又看了看自己的孩子。
“那你也不能把他吓哭啊。”
简悦无奈地笑了笑，“我只是很严肃地跟他讲道理，可能他比较胆小，所以哭了。但我真的没有恶意。要不这样，我们让两个孩子自己来说说当时的情况，我们一起听听，看看怎么解决这个问题。”
于是，老师把小毅哥和那个男孩叫到了一起。
小毅哥有些紧张地看着大家，他把事情的经过又详细地说了一遍。
男孩在旁边低着头，时不时地偷偷看一眼妈妈。
听完孩子们的讲述，孩子的母亲脸霎红了。
但还是硬着脖子不服气地怼着简悦，“就算孩子不懂事，那也应该是我来教育，什么时候轮到你来说他！”
简悦一个冷瞥，目光锐利地盯着那位激动的母亲，毫不退缩地说：“这位夫人，难道我方才说的，有哪些是捏造的吗？”
调皮孩子的母亲被这突如其来的反问怼得一愣一愣的。
瞪大了眼睛，脸上的愤怒瞬间凝固，取而代之的是一丝慌乱和不知所措。
张了张嘴，想要反驳，却又一时语塞，不知道该从何说起。
简悦没搭理她，径自离开。
留下一个警告的眼神。
而后这位母亲从别人口中得知，对方是公安局局长夫人。
吓出一身冷汗，不断地嘱咐自家孩子不要去招惹对方。
简悦回到学校后，一整天都心不在焉的。
脑海里不断地浮现出院长和她谈论去麻省理工深造的画面，以及和家人在一起的温馨场景。
两种思绪交织在一起，让她无比纠结。
课堂上，机械地听解着知识点，眼神却时不时地放空。
两个孩子这么小，要是去了麻省理工，要离开起码两三年啊！
哪怕一年回来一两次，那对孩子们的成长来说也是有很大影响的。
他们会不会在我不在的时候感到孤单？
会不会遇到问题我却不能及时在他们身边给予帮助和引导？
想到这些，眉头就不自觉地皱起来，心情也愈发沉重。
终于下课了，简悦像往常一样收拾东西准备离开教室。
完全沉浸在自己的思绪里，连课本都忘了拿。
还是同桌的轻轻拍了拍她的肩膀，提醒道：“简悦，你课本忘拿了。”
简悦这才回过神来，连忙不好意思地笑了笑，拿起课本，向同学道了谢。
走出教室，独自一人在校园的林荫道上缓缓走着。
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