光和六年，岁在癸亥。
因为有着天子的默许，加上太平教真的是在治病救人，施舍粥饭。
除了会要求信徒们，背诵一些奇奇怪怪的符咒之外，并没有什么出格的举动和表现。
加上在太平教传道之后，地方上的治安，就会稍微变得好一些。
各地的士族豪强，也都纷纷在暗地里支持太平教。
太平教的信徒和教众，得到了空前的，爆发式的扩张。
天下十三州，太平教的教众，已经遍布了整整八个州。
而且，太平教教众的数量，还在持续地扩张着。
……
“嘿，狗蛋，太平教的使者又来村里了，你要跟着去念经吗？”
“去去去！等等我！”
“太平教使者在哪？我也去，我也去！”
二月，寒冬时节。。
颍川郡的一个破落的小山村中。
听到太平教使者又一次来到村里传道。村中男女老少，大大小小的村民们，全都放下了手上的活。
兴致冲冲地，向着太平教使者的方向跑去。
孩童们更是争先恐后，唱出了太平教传授的太平声韵歌。
颍川多文士，可是这些文士，都和山村里长大的农夫没有什么关系。
村里的孩童们，往日里见过了许多，读书人威风八遍，风风光光的样子。
可是他们上不起学堂，更买不起书卷。
只有太平教贴在村里的符咒，还有太平教使者传下来的经文，能让他们体验一把读书人的光景。
就在孩童们以为，自己已经完全掌握了太平教的符咒，倒背如流，闭着眼睛也能写出来的时候。
来到村子中的太平教传道使，却又贴出了一张，他们从未见过的符文。
【0123456789】
【＋－×÷】
【1+1=2；1+2=3……】
【9+9=18】
……
【一一得一，一二得二，一三得三……】
【九九八十一】
“先生，这些又是什么符咒呀？”
孩童们指着传道使贴出来的数字运算表，眼神中充满着一股还没有被知识污染的童贞，很是俏皮地问道。
“这是我太平教数学经之基础。”传道使说道：
“诵此数经，可以启发心智，明理致用，能析万物之微，解世间之繁。”
“太好了，又有新的符咒可以念了，我早就觉得声韵表上的东西太少了！”
孩童中，有等不及的开始催促道。
“先生快开始吧，我们要学数学经！”
“大家都听好了，念得最好的十个人，奖鸡蛋一枚。”
“所有信徒，跟我一起念！。”
很快，传道使大声地念出算术表上的数字符号。
村里的孩童很是积极地跟着念了起来。
站在孩童背后的大人们，也都一个学着一个地，跟着太平教传道使念出了上边的数字。
……
三月初春。
青州，北海郡，营陵县。
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