志成通过兰花的一段补习之后，英语和语文都有所提高，不再像以前那样考个七八十分了现在能够考到100多分左右，因为总分是120分的题。
王老师见志成的学习突飞猛进，他感觉这一切都是兰花的功劳，于是他当着全班同学的面表扬了兰花。
王老师很想知道志成是通过什么学习方法进步这么快的，于是他想让兰花上台讲给全班同学听听。
兰花红着脸走上讲台，看了一眼志成，志成也正鼓励地望着她。兰花清了清嗓子说道：“其实我也没什么特别的方法，只是先了解志成哪些知识薄弱，然后针对这些知识点给他整理出一些有趣的记忆方式。比如英语单词，我们会编成小故事去记；语文古诗词就结合历史背景，想象画面。而且，志成本身也很努力，每天都会花大量时间复习巩固。”
同学们听后纷纷点头，王老师赞许地笑了笑，“原来如此，这种因材施教并且结合趣味记忆的方法很不错，大家可以互相借鉴学习。兰花，你做得很好。”
这时，志成站了起来，“老师，其实还有一点，兰花教我的时候特别耐心，不管我多笨她都不会生气，这也让我更愿意学下去。”全班响起一片善意的笑声，而兰花和志成对视一眼，志成眼里充满了感激之情。
这天志成上体育课的时候坐到操场边的柳树下发着呆，他抬头望着蓝蓝的天空，他此刻想起了自己去世的父亲，心里面十分的难过，眼角闪出了一丝泪光。
这时兰花站在操场边上，远远的望见志成独自一个人坐在树下发呆。于是她缓缓的走了过去，看见志成的眼角有泪光，于是上前问道：
“志成你这是怎么啦？怎么哭起来了？是不是有什么伤心的事情你不要闷在心里说出来我听听，兴许我能给你提供一些帮助！”
志成见兰花走了过来，十分的不好意思，连忙用手将眼角的泪水抹去，然后挤出一丝笑容说道：“没有什么，我只是想起我的爸爸了，心里有一些难过，以前我爸在世的时候成天教育我好好读书，好好做人，可是那会儿我一点都不听他的话，不懂事，可是现如今我学习好了，爸爸却看不见了！”
说着眼泪又不争气的掉了下来，志成低着头，不想让兰花看见自己的眼里面有泪光。兰花立即上前安慰道：“志成，你不要难过，其实我也没有爸爸！”
志成听了兰花的话之后，以为自己听错了，十分惊讶的看着兰花问道：“你……没有爸爸？不会吧？你是不是为了安慰我故意这样说的？”
听了志成的话，兰花摇摇头也低着头眼里面闪烁着泪光，然后十分难过的对志成说道：“是真的，只是我爸爸他并没有死，而是抛弃我们，跟别的女人跑了！”
志成听了兰花的话之后，十分难过的对兰花说道：“对不起兰花，我没有想到我会勾起你的伤心事，你不要难过了，我不知道你们家是这种情况，早知道我就不跟你聊这个话题了！”
兰花泪流满面的看着志成说道：“没事的志成，其实这些话藏在我心里面，我也很想找一个人说说。在家里面的时候我不敢跟我母亲提起这件事，我怕她伤心难过，现在碰见你了，我真的想和你聊聊，憋在心里面真的太难受了！”
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