上夜大第三天，谢云舒就把图纸上的数据弄利索，趁着下课功夫去找李教授了。
李教授本身就是海城大学建筑系的教授，他来夜大教学属于为国家培养人才，但是建筑设计这个专业学生不多，不少都像季思远那样，不是没考上大学，家里硬送过来的，就是已经参加工作来给自己提升学历的。
其中男性比较多，年龄差距也挺大，有四五十的也有二十来岁的，谢云舒这么一个年轻小姑娘就显得格外醒目。
不过谢云舒是拿了沈苏白开的介绍信来上学的，所以李教授也多留意了她一下，没想到这小姑娘才听了三天课就拿了图纸来找自己。
他扶了扶鼻梁上的眼镜，有点不信：“这是你自己画的？”
为了更好把图纸上的信息提炼出来，谢云舒自己照着比例，把李胜利那幅图纸重新画了一遍。听到李教授的询问，她心里还有点忐忑，但勇气十足把笔记本也递了过去：“这是我整理出来的数据，李教授你能不能帮我看看，哪里有错误吗？”
连基础课都没上完，她就迫不及待去画图纸了，这对李教授来说，无疑是一个人没学会走路就想跑，急于求成又盲目自大。
对方是个小姑娘，他没说难听的话，但脸色还是微微沉了下去：“建筑图纸里面的数据容不得半点错误，你要真心想学，就先把基础知识学透了再说。”
要是个脸皮薄的，现在已经得满脸通红抱着图纸出去了。
但谢云舒不走，她知道李教授没有恶意，人家教学生知识，自然是希望学生一步一个脚印，她来问图纸的事情，本来就是想求着帮忙。
于是她把图纸和笔记本都摊开了放桌子上：“李教授，那你考我基础知识点，有一个错的，我马上把图纸拿回去。”
这次轮到李教授愣了，这姑娘自信的是不是过头了？
见谢云舒目光不躲不闪，反而镇定看着自己，李教授脸色缓和了一下，有意给她一个教训，开口就是还没学过的知识点：“建筑结构中的框架结构和剪力墙结构的主要区别。”
谢云舒没有思考，直接答出来：“框架结构主要是由梁、柱等构件组成的承重体系，空间布局较为灵活，但侧向刚度相对较小……”
李教授有些意外，继续问她：“在建筑设计中，如何考虑建筑的采光与通风问题？”
谢云舒不慌不忙：“在采光方面，要根据建筑所在的地理位置、朝向以及周边环境等因素……”
又连续问了几个问题，谢云舒全部都原原本本把答案说了出来，这下办公室其他老师看她的目光都不一样了。
李教授脸上终于带了笑：“这些东西还没学，你怎么知道？”
谢云舒有点不好意思：“我喜欢这个，经常去新华书店看书。”
第二节上课铃声响起来，李教授终于把图纸拿过来：“我明天抽空看。”
回到座位上，季思远凑过来：“你干嘛去了？”
今天季思远没睡觉，而是老老实实坐在座位上听课，本来还想着下课和谢云舒聊会天呢，结果一下课就找不到人了。
谢云舒瞥他一眼：“别打扰我学习。”
