不过，在这次培训班里，他的角色发生了翻天覆地的变化，来了个一百八十度的大转弯。曾经作为接受培训的学员，如今摇身一变，成为了培训别人的老师。
这一转变，看似不可思议，却在短短两个月的时间内得以实现。
一个多月前，他刚参加工作，跟着满老师参加了教字垭区通讯员培训班，那时的是他还是一个被培训的对象。
这无疑是一件令人敬佩且令自己欣慰的事情。也让他更加坚信，只要有决心和毅力，就没有什么是无法实现的。
值得一提的是，就在这个培训班里，他结识了前来参加培训的八中物理老师潘泽。
潘老师年届不惑，是个瘦高个，衣着俭朴，那对深邃的眼睛表明他是一位智者。在讲台上，他是一位尽职尽责、备受学生尊敬的称职物理老师；在台下，他则是闻名乡里的优秀通讯员。
每年，他都会在县广播站等新闻报、刊、台上发表多达 150 多件新闻稿，其数量之多，质量之高，令人赞叹不已。
张聪想象着潘老师在教书之余的生活。潘老师会深入到田间地角，与干部群众亲切交流，认真采访。然后，在忙碌的教学工作结束后，他又会加班加点，不辞辛劳地赶写新闻稿件。
那一盏盏深夜里依然亮着的灯光，见证了潘老师的努力和付出。
他想，这样的生活一定既辛苦又充实。张聪不禁对潘泽产生了深深的敬佩之情。他渴望能够更加深入地了解这位在新闻报道领域有着卓越成就的老师。
一天下午，培训结束得较早，张聪决定去八中拜访潘泽。他希望能够通过这次拜访，更深入地了解潘泽的新闻报道工作，学习他的经验和技巧。
走进八中的校园，张聪立刻感受到了一种浓厚的学术氛围。校园里绿树成荫，学生们三五成群地讨论着问题，老师们则忙碌地穿梭于各个教室之间。这里的一切都充满了生机和活力。
张聪按照事先打听到的地址，来到了潘泽的办公室。此时此刻，潘泽正埋头整理着一堆资料，神情专注，仿佛整个世界都只剩下了他和手中的工作。
“潘老师，你好！”张聪轻轻敲了敲门，声音虽轻，却还是打断了潘泽的工作。
潘泽抬起头，看到张聪，脸上露出了热情的笑容：“哦，是张聪老师啊，快请进！”他放下手中的资料，起身迎接张聪。
张聪坐下后，与潘泽聊起了他的新闻报道工作。潘泽兴致勃勃地讲述着自己的经历。他说，为了挖掘到有价值的新闻线索，他常常会深入基层，与各种各样的人交流。
无论是农民、工人，还是基层干部，他都愿意倾听他们的故事，了解他们的需求和心声。
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