自理论组出来后，国良老师带着张聪前往干部组拜会了老吴，并办理了入职手续。
最后，国良老师带着张聪先后拜谒了何副部长何某和伍部长。当获悉张聪的到来时，两位领导皆展现出了极高的热情，并对他寄予了殷切的期望，期望他能够尽快适应新的工作环境，为全县的新闻宣传工作贡献心力。
新闻报道组的办公室面积约莫三十多平方米，整体看上去颇为宽敞明亮。靠窗的位置规整地摆放着两张办公桌，它们沐浴在阳光之中，仿若在期盼着主人前来开启新一天的繁忙工作。
而房间的东西两面墙边，则各自安置着一个硕大的文件柜，柜子里塞满了各类资料与档案，尽管如此，整个办公室内仍留存有较为充裕的活动空间。
师徒二人迈入这熟悉的办公室后，便迅速投入到工作状态之中，开始就相关事宜展开交流探讨。
“张聪啊，来，为师先给你讲讲咱们新闻报道组那辉煌灿烂的往昔以及所肩负的重大使命吧。”国良老师面带微笑，以其一贯诙谐风趣的语调说道。
国良讲话时总是热衷于手舞足蹈，脑袋也会不自觉地晃动起来，似乎这样能够更好地抒发自己内心的想法。
只见他先是深吸一口气，而后略微加重了语气，接着言道：
“咱们这个宣传部新闻组呀，它的全名叫做 xx 县委新闻通讯报道组，可是个名副其实的副科级内设机构哟！
原本呢，这里可是有着整整 5 名编制人员呢，然而到了 1980 年的时候，因种种缘由被精简为一名组长和一名专干啦。并且呀，往昔是由县委办和宣传部共同管理的，其后则改为仅归宣传部管辖咯。
至于我们的重要职责嘛，主要涵盖如下几个方面：其一，要竭尽全力做好全县范畴内的新闻宣传工作；其二，还需善于挖掘那些具有代表性的重大先进事迹，并对其进行深入剖析与广泛推广；另外，培育城乡的骨干通讯员亦是我们义不容辞的责任呐！”
张聪全神贯注地聆听着老师的话语，并时不时地拿起笔迅速记录下关键要点。他那专注的神情仿若将周遭的一切都屏蔽在外，唯有老师的声音在耳畔清晰回荡。
偶尔，当听到一些值得深入探究的内容时，他便会稍作停顿手中的动作，微微蹙起眉头，稍加思索后向老师提出疑问：
