“知己知彼，百战百胜，漫画班对我们有威胁的就那几个人，我都密切关注着呢。”
“你真是闲得慌，夫子不是一直劝我们和漫画班和平相处吗？”
“夫子还是个孩子呢！他知道什么，除了画以外，别的都不能听他的...”
这幅画前，讨论的声音最多，殊不知，已经有人默默地继续往前，去欣赏漫画班的下一个作品了。
顾秋白是懂得欲扬先抑的，白泽的作品在她看来仍然比不上秦羽的武侠水墨。接下来才是真正的重头戏。
秦羽是整个班里天赋最好的，他能敏感的看出色彩之间的细微差别，能把脑中的画面充分还原，一眼就能看出画面中哪些地方的结构不对。这些都得益于他从前想画壁画，自幼便跟着庙里的师傅一边看一边学习。
最重要的是，他不拘泥于形式，正是因为不像其他人一样，被名画熏陶着长大，他才有了独属于自己的一套风格。
秦羽的画名为《侠》，第一幅是惊恐的老弱妇孺们，画面以暗色调为主，没有过多的色彩。地上躺着的人，身下不是刚流出来的鲜红血液，而是已经凝固的暗红色，旁边是瑟瑟发抖的平民百姓，匈奴人的马高高抬起前脚，这个刽子手举着刀，刀锋闪着寒芒，就要砍下。而靠刀最近的人，面上已经失去了求生的意志，只剩平静的绝望和流下的眼泪。
和白泽的面面俱到不同，秦羽所画的这些受害者，有不少是没有画出上半张脸的。举刀的匈奴人面目狰狞，傲慢轻视，但这些百姓却是如同草芥一般，没有面部完整的描绘，只有眼泪流过下半张脸的麻木，痛苦，或是大张着嘴，想要求饶。
这也是因为秦羽深受幼时的影响，他的画有一种庄重之感，没有脸的受害人，代表他们在匈奴眼里的微不足道，而且成功的把视觉重心转到了占据画面更重的匈奴人的残忍上。
《侠》是由三张画组成的连续故事，第二张是戴笠帽的大侠的面部特写，只露出了一只眼睛，眼里却好似燃烧着熊熊的火焰，一边被剑挡住。第三张是匈奴人被砍落下马，大侠的挥剑定格，以及终于露出完整面部的平民们。
如果说白泽的画是平均水平之上，那秦羽的画就真正给了观众不小的震撼了。
一方面融合了写意和写实，另一方面情感表达直白，扑面而来。残忍的匈奴人，刀下救人的大侠，就像每个少年幼时都幻想过的那样，被完整的呈现在了自己的眼前。
最先看到这幅画的是之前扮男装混入其中的那名女子。
她之前一直混在人群当中，只有现在才上前来，靠近作品细细欣赏。
“漫画班的夫子还真是有趣...都是同窗，风格却如此迥异。”
女子刚感慨完，观众们就慢慢的往这边聚了过来。她不着痕迹的退后，离人群远了一些。
果不其然，秦羽的《侠》，讨论度比起白泽的画更甚。国子监等人刚刚还只是小有改观，如今却是真的挑不出错来了。
“这种连续的形式...难道就是所谓的漫画？”
