张伟也劝过付同程和李二，不要因外界的因素影响自己的情绪，沉下心来才能更好的学习。
奈何付同程和李二两人懂是懂这个道理，张伟每次劝说时，也都回应的好好的，但是还是经常控制不住自己，变得兴奋和分心起来。
有些事道理讲的再多都没有用，必须多经历几次才能真的懂。
到了二月底，陈夫子组织了第二次的院试模拟测试，还是用的县学的测试卷子。
奇怪的是县学的张教导也来到清水私塾，并且跟陈夫子一起考察学生，陈老爷子在介绍张教导时高兴中似乎又带点不悦。
张伟等一众考生自然没察觉到这种奇怪的情绪，众人拿到考卷后，都赶紧准备做题了。
跟第一次测试一样，试卷还是分为墨义，经义，策论，告示，算术、诗歌六个部分。
只是本次的策论题目方向上，变成了经史类策论。
事实上整张卷子最有意思的题目就是这道策论题：论汉初“封建诸王“之得失。
作为历史学的骨灰级爱好者，这个问题张伟一下子好像有千万个头绪，但最后只是按着儒家的传统思维观点，得出一个失远大于得的结论。
作为一个科举制度下一个极不起眼的初级玩家，老老实实按着现有的固定套路来玩才是最安全的。
除了这道策论题，其他五部分张伟几乎都是信手拈来。
所以张伟还是如同上次一样早早地就交了卷。
县学的张教导看到后，不知道在了陈夫子耳边说了什么，陈夫子就把张伟的卷子给张教导了。
张教导仔细看了张伟的答卷后，微笑着点了点头。
半个时辰后，张教导又看了李如凡的答卷，然后小声对陈夫子说：“陈兄门下果然有两颗好苗子啊。”
陈夫子哭笑道：“你们县学人才济济，何必要挖我这点剩苗呢。”
张教导说：“陈兄，你知道的，这几年咱武隆县科试不顺利，县令杨大人在上官面前吃了好几次挂落。”
\杨大人回头就把谢教谕跟我，骂的狗血淋头，再不从各个镇捞点好苗子去县学集中培养考几个秀才出来，我们都不用干了。”
\陈兄，你这是私塾，没什么科考的压力，输送点人材来县学你又没什么损失，更何况县学以后跟你们私塾共享部分教学资源，你肯定能招到更多学生。”
陈夫子：“就算我同意，我这学生也不一定同意，县城消费那么高，很多人都负担不起的。\
张教导说：“这个你不用担心，优异的学生肯定会有补贴的。你们这里的张伟和李如凡都有很大机会直接考中，用 不着去 县学了。”
陈夫子说：“这两位只要不出意外应该能中，不过张兄你也知道没有确定的事都还有变数。
“再说了，我清水镇人杰地灵，过一两年肯定又会有杰出的人才出来，到时候我一定通知你们县学。”
张教导：“如此就说定了，放心，你们私塾有什么需要的地方，县学一定会尽力相助的。”
陈夫子和张教导的谈话和交易，张伟自然不知。
张伟交完卷后，就悠哉悠哉去休息了。
