有教无类，这话小芹一直相信。但现在才知道，真要做到这点很难。说心里话，在汪俊的老家待了几天，她真怕汪俊会招来他家乡的那些孩子，她想象不出那些孩子会老老实实的坐在课堂上听课。汪俊开车带三位小老师去了乡里的学校，据汪俊说有一定档次，去了才知道，只不过是有校门，有教室而已。他们三个听了一节课，那些孩子不停地在议论他们几个，叽叽喳喳，没完没了，老师依旧在黑板上写着板书，根本不管下面的孩子有没有听。
汪俊看看三位老师，见小芹眉头紧锁，再瞧瞧两位男生，他问：”你们感想如何？要不要上讲台试试？“
小芹不言语，一位男生说道：”我去试试。“说着就走上了讲台。他从书包里掏出一个圆圆的小镜子，对班上的孩子们说，大家都看好了，我做完试验后，要提问大家。教室里立刻安静下来，孩子们有的一只腿跪在椅子上，身子向前面努力趴着，似乎担心看不清楚一样。只见男同学一只手不断地摇晃着镜子，一个亮亮的圆点在教室里游来游去，一会儿亮点打在墙上，再打到黑板上，一会儿，又打到了桌子上。教室里又开始轻微地躁动。
”大家看到了什么？“男同学问。
”光。“ ”亮点点。“ ”会动的“。孩子们七嘴八舌地大声叫着。
”好，那我说这样的光可以把纸点着，你们信不信？“男生的话说完好久，教室里都没有人应声，孩子们面面相觑。
”那好，大家跟我到院子里去，眼见为实。“说着，男生就往教室外面走，一群孩子紧跟着出去了。
汪俊满意地笑了，他看看小芹：”你找的老师，很有水平，说明你有慧眼呐。“
小芹没想到汪俊会这样说，她很难为情。她也觉得，这男生没有轻视面前这些山里的孩子，对他们是一样地用心教学，这就是有教无类吧。
院子里的阳光比屋里强，真的把一个纸头点燃了，孩子们像发现新大陆一样，跳着脚地吵着，嚷着。男生又把他们带回教室，”谁能告诉大家，刚才的试验，是什么原理？“屋里又是一片寂静。就这样，男生徒手做了两三个小实验，孩子们都围在讲台前，亮晶晶的眼睛都盯着他，他的课看来是没法结束了。
汪俊走到讲台前，孩子们都乖乖地回到了座位上，”怎么样，北京的老师好不好啊？“
”好！“孩子们扯着嗓子嚎叫，小芹吓得捂住耳朵。
”那么，回去跟你们爹妈说道说道，跟上咱们的老师到北京去上咱们自己的学校。好了，吃饭去吧。“汪俊手一挥，一阵桌椅板凳被撞来撞去的响声过后，教室里的孩子都跑没影儿了。就只剩下汪俊和三个小老师。
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