元离年坤月坤日 周日 晴
明天要开学了，鼠姐姐就是六年级的学生了。学校通知整个年级开家长会。
金花回鼠奶奶家吃午饭前，还一再叮嘱鼠妈妈：“下午申时，准时去鼠鼠学校会议室开家长会。你别忘了，妈妈。”
下午赶到学校，走进会议室，好多老鼠家长啊！一个能坐几百只老鼠的大阶梯会议室竟然都坐满了，后面进来的家长，甚至还有站在边上听的。秋雨过后，秋后的暑气又给自己抗争了几天属于自己地空间。会议室里显得闷热起来了。
鼠妈妈坐在那里，看着讲台上的鼠鼠年级主任及任课教师，它们在上面准备着会议事项。
突然，鼠妈妈手机上的鼠鼠家校共育平台上的信息亮了。是鼠弟弟的班级群里发的，它们竟然也分班了。鼠妈妈赶紧趁会议开始前这会儿功夫，找到儿子所分的班级，通过班级二维码进入班级，以便能及时收到学校或班级里的信息通知。班级找到了，但是扫二维码进不去新的班级，让群成员邀请也不行，好不容易找到了新班主任的联系方式，鼠妈妈赶紧给班主任老师做了留言，那边还没有回复。
家长会已经开始，鼠妈妈放下手机，听台上的老师讲话。
首先是六年级的级部老鼠主任讲话，它表明学校六年级的这届老师都很优秀，是它精心组织的教学班子。它要对这新一届六年级的小老鼠们负责，也希望家长与学校一起管好孩子这一年的学习和生活，为小老鼠们明年的初中学习打好基础。不要让孩子成为家长管不了，学校也管不了，最后交给社会管的孩子。
曾几何时，鼠妈妈觉得只要家长用心，就肯定能够管好孩子。现实却是啪啪啪的打脸。鼠姐姐的学习及自我管理还可以，成绩却是一般般。到了鼠弟弟这里，鼠妈妈是好言好语地说，严格严肃地训，软硬兼施，威逼利诱，十八般兵器全用上，鼠弟弟还是自己想干就干，不想干就算。家长和老师说的再好，‘我自岿然不动’。鼠妈妈对它的要求很低，学习能凑合跟上就行，别学坏，成鼠即可。
接着，是学科的优秀老师们讲话。它们告诉家长：
孩子成绩有起伏属于正常，家长不用过度焦虑；
同时，孩子是教出来的、学出来的，孩子的现状就是家长这些年自己言教身传的结果；
家长要关注孩子的心里状态，多鼓励，培养孩子的自信心，有压力时要多加疏导；
孩子的安全很重要，不要留管理空白，孩子什么时间在哪里，与谁在一起，在做什么，这些事情家长要关注起来；
杜绝孩子玩手机，有条件的，要引导孩子正确地使用手机。手机的吸引力要远远大于学习，这个，不分年龄，不分男女，不分人群。手机的好处有很多，带来了很多沟通与学习的便利，但是，对孩子来说，它们没有能清楚地区分是非好坏的能力，手机带给它们的危害要远远大于手机给它们带来的便利。
家长与老师，要用爱心、耐心和智慧去教育孩子，引导孩子健康成长，进而成人、成才。
鼠妈妈坐在那里认真地听着老师们讲的每一句话，每一句话都能理解，方法思路也都很对，可是，鼠妈妈最后还是觉得自己开会开了一脑门的迷茫。难于实践啊！
以前鼠妈妈总觉得学习难，考学难，工作难，现在，它觉得与管教孩子相比，那些都太容易了。
本章未完，点击下一页继续阅读。
