才发现几个孩子都停下笔，安静的看着她。
徐晓晓将画笔放下，含笑看着几个孩子。
“你们怎么了？画好了吗？”
小妹一脸的好奇与惊叹的看着徐晓晓。
“妈妈，你画的画好漂亮呀！你画的是我们吗？”
其他几个孩子没有说话，显然也想知道这个答案，。
徐晓晓将画好的画，摆放在几个孩子面前。
“你们看看，知道自己在画上的那个位置吗？”
老四最是活跃，低头看了一会儿，又抬头看了看房间，才开口说。
“妈妈，我找到了，这是我。”
“我们家的老四真棒，对，这就是你！”
老三见弟弟说完，就高兴的抢先指着画里的人物说。
“妈妈，我在这儿呢！你看，这是我。”
一副很高兴也找到自己的样子。
“嗯，对老四你也很棒。”
“妈妈，我在这里。”
老二虽然觉得很幼稚，但既然妈妈开口问了，他还是跟着指着画里人物说道。
“妈妈，这是我。”
老大指着一个人的背影说，他感觉妈妈画画的好漂亮。
“妈妈，这是小公主哦！嘿嘿。”
小妹不好意思的指出画中的自己，还给自己安上了一个喜欢的头衔，开心的笑着说道。
“哇～我们家的宝贝们都很棒呀！都找到自己了，真棒！”
徐晓晓夸张的说道，小孩都喜欢被夸奖，所以她也是不吝啬自己的语言，把几个孩子哄的高兴的不行。
没想孩子们还能静下心来在屋子里画画，无论孩子画的如何，她都觉得这态度非常好。
听到妈妈的夸奖，老二也不由得露出了微笑，刚刚还觉得无聊的事情，此时因为妈妈的夸奖而变得不一样了。
欣赏完她的画以后，徐晓晓又带着孩子们把自己的画补充了一下，使画变得好看不单调，并把孩子们的画作都收藏起来，打算等他们大了再让他们看看自己童年画的东西。
看着没什么事情，她给孩子们拿了几本连环画看，教他们边看连环画边学字，看的是一本《三毛流浪记的》的连环画。
如果碰到简单的字，她会摘抄出来，让他们跟着读一读认识一下，孩子们的学习状况参差不齐，但是学的都很认真。
抬头看向坐在窗台边的老二，那孩子此刻正捧着一本原文书看着，徐晓晓有些惊讶的问。
“老二，你能看明白？”
老二听到妈妈问自己，抬起头看向徐晓晓说。
本章未完，点击下一页继续阅读。
