当暧.昧的，这个题目也是极其少见的疑问句，也就是说?，需要考生通过?这段截取的史实来论证文?帝的道德仁义。
既是汉书，那么文?帝当然指的是那位开启了“文?景之治” 的汉文?帝。他即位之后，励精图治，兴修水利，厉行节俭朴素，向?来被认为是一位明君，而且截取的这段《东方朔传》中，东方朔规劝武帝，便是以文?帝的风范为例。
谢舒手心微微出汗，他这时知道这题难在?何处了，难就难在?如?何论证！
因为文?帝在?众人眼中，本就是一个仁君，那么又有什么论证的必要呢？而且试论讲究破题和立意，破题是理论的出发点，所谓一篇之意，皆涵于?此。
但?这篇不仅要破题出彩，立意也要尤其独特，方才能够脱颖而出啊！
谢舒细细回忆他曾经看过?的史学研究，这世上没?有完美的人，汉文?帝当然可?以称得上是仁慈之人，但?只要为君者，就不可?能完全仁慈。
至少在?两件事上，足以让人诟病，一是出尔反尔曾答应过?封功臣为王，可?最后却赶尽杀绝，二是为了收拢权力，将当时的丞相周勃屈打成招，含冤落狱。
这些又哪里算得上仁义道德呢？
这样写，确实立意特别。
但?谢舒的笔尖停留在?空中迟迟不愿落笔，他的脑海里再次响起了姜鸿的话语。
老师曾经说?过?，科举场上瞬息万变，要慎之又慎。
故见题目莫先于?认题意，认题意，莫先于?识本原。
那么他应该要确保的是所交的这份答案让所有人都满意。
谢舒苦思冥想许久，忽然心中一动，笔尖重重落下，这样写到：“文?帝本是仁厚之君，故其道德义皆是从?仁之来，向?使文?帝无此仁......”1
直到申时，谢舒才将前?面?的诗赋和经义写完，中午他只是草草吃了些自己带来的干粮，但?丝毫不觉得饥饿，反而精神奕奕，再度打开策问的卷子。
这时离考试时间只剩下一个时辰了。
此次的策问和会试不同，除了第一道问的是经史，其他两道都是问的时务。
第二题问为治国之本的农业，事关?农耕，第三题就吏治弊病等问良方，事关?吏治。
这两道题都很有针对性地就国家的政策弊端提出了问题，这样的策提倾向?之前?姜鸿已?经预测过?。
而这两道题谢舒也不陌生，老师这些日子以来，在?时政这一块，让谢舒花费的功夫最多。
士农工商，是民众之本，而吏治国政，更是社稷的基础。时策的意义除了能够观朝政的得失，也要知道百姓的疾苦，这才是策论和时务结合的意义，而非单一以经义为题。
谢舒在?草稿上将要写的几个点都琢磨了一下，再下笔的时候，几乎没?有停顿过?。
等将所有的试卷都答完，谢舒仔细检查一番，确认韵律都写对了，格式也都正确方才作罢。
从?考棚出去的时候，已?是黄昏了。
天边云雾蒸腾，金灿灿的霞光熊熊燃烧，点燃了一道明亮不息的火焰。
考试一结束，周围那些喧嚣沸腾的声音变得真实起来，但?所生的欢喜和烦恼却模糊不清了。
这时早就等候着的洗墨一眼就在?一片如?雪的麻衣中看到谢舒，忙跑到谢舒跟前?，紧张地接过?主子手中的“文?具箱”。
谢舒倒放松了一些，无论结果是什么，他此刻多想也无用。
谢舒快步走出人群，没?有等任何人，他答应过?郎君，考完便给郎君回信。
以他和郎君的距离，一封信往往要隔十多日才能收到，有时中途再耽搁几天，那就不知时日了。
谢舒只好每日都写上一封，这样，郎君就可?以天天都能看到他的信了。
