第二天一早，郑伟刚出门就碰到了刚下楼的宋倩和乔英子。乔英子立马热情地和郑伟打起了招呼：“郑老师早！”她的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神中充满了期待。
“英子美女早啊！怎么今天不叫帅哥啦？”郑伟也笑着调侃道，他的声音中带着一丝轻松和幽默。
乔英子虽然有些害羞，但依然笑着回答道：“嘻嘻！郑老师，之前不是不知道你是我们老师吗？”她的手不自觉地摆弄着衣角，透露出一丝紧张。
这时，宋倩也反应了过来，满脸诧异地看向郑伟，“你就是英子她们新来的郑老师？”
她的眉毛微微皱起，眼神中流露出疑惑和不满。
“是啊，宋老师，我就是三班新来的语文老师。”郑伟点了点头，他的表情很淡然。
“那个……郑老师，我可以给你提点意见吗？”宋倩犹豫了一会儿，还是决定说出来。
“嗯，宋老师，请说，不过我们最好是一边走一边说，要不然我和英子该迟到了。”郑伟因为没有加家长群，所以到现在还不知道昨晚家长群里的消息，一脸疑惑地看着宋倩，想要知道她要说些什么。
“好，没问题。”宋倩答应了下来，随后几人往春风中学走去。
乔英子看了看郑伟，又瞅了瞅宋倩，心里忐忑不安。她担心宋倩又要作妖，毕竟昨晚方一凡和陶子都跟她说了家长群里的？事情。
“郑老师，我觉得你上课的方式有些问题。我昨天回来就听英子说了，你上课的时候，一个知识点都没说。你不觉得这样很不负责任吗？”
“而且在国内，我们家长更加在意的是学生的分数，毕竟每年高考就犹如万马千军过独木桥。我既作为你在春风中学的前辈，也作为一名学生的家长提醒你，你每多说一个知识点，让孩子高考的时候多考哪怕一分，她都能超越一个操场的学生。”宋倩一口气将自己心里的话都说了出来，她的表情严肃，语气格外坚定。
郑伟听了宋倩的话，他也理解宋倩作为家长的心情，毕竟高考对于学生来说是一件非常重要的事情，但也不会接受她的观点。
“宋老师，我理解你的担心，但我认为教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。如果只是一味地灌输知识点，学生可能会在短时间内取得好成绩，但他们的学习能力和创新能力可能会受到限制，而且我的教学不见得就会让学生的成绩下滑。”郑伟试图解释自己的教学理念。
“可是，高考是现实的，我们不能忽视分数的重要性，更不能去赌你所说的不确定性。”宋倩依然坚持自己的观点，她的眼神中透露出对孩子未来的担忧。
乔英子在一旁默默地听着，她的心情十分复杂。她既希望郑伟能够坚持自己的教学方式，又不想让宋倩失望。她知道宋倩是为了她好，也知道她这么多年一个人照顾自己的辛苦，但她也希望能够有一个更加自由和开放的学习环境。
本章未完，点击下一页继续阅读。
