因涉及到寿儿，朱祐樘想了想... -->>
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想了想，将那奏本带回了坤宁宫，拿给笑笑观。
张羡龄仔仔细细看了遍，越看越气，遂将奏本上的段话念出来：“豫教皇太子，如内廷之曲宴，钟鼓司之承应，不使之观。元宵之鳌山，端午之龙舟，不使之见……”1
张羡龄把奏本重重放，冷笑道：“四岁的小孩子，元宵不让观灯、端午不让看龙舟，宴席不许参加，戏也不许看，恨不得把人锁起来心只读圣贤，是何道理！”
她很少生气，但回，是当真气了。
个奏本左个“不许”，右个“不许”，口口声声要寿儿专心学习，不要玩乐。张羡龄看完，当即好像被拉到了童岁月。那时候她的父母也是样，玩具不许玩，皮筋不许跳，怕她玩物丧志，特意给家里的电视机打了柜子，平时都用把锁锁。
本该肆意玩耍的童，张羡龄如今回想起来，只有趴在小桌子前背九九乘法表和各种诗词的场景。
她直被管教得分严厉，但并不意味，她真的丧失了玩乐之心，只是被个又个学习日程表强行压抑住了。
来她考上大学少班，到了离家很远的另个城市去读，没了父母的管教，加上宽松的大学学习氛围以及叛逆期，张羡龄的玩心发不可收拾。
刚上大学的前，她几乎将世上各种游戏玩了个遍，通宵的玩。靠以前的学习功底以及考前周的临时抱佛脚，张羡龄门门考试还能混个及格。
她的个同学则没那么幸运，因为沉迷游戏挂科太多，最被劝退了。也是因为个同学的退学，张羡龄才忽然醒悟过来，收敛了不少。
思及往事，张羡龄心头的怒火蹭蹭蹭往上冒。
“分明是揠苗助长之举。个孩子，如果不玩耍，那还叫孩子吗？我就不相信，些满腹经纶、学富五车的大臣们从三岁起就摒弃切玩乐之心，只用功读的！”
“况且孩子的玩乐之心，光靠围追堵截哪里堵得住？就如同治水般，堵不如疏。若昧的想要’灭人欲’，压寿儿心只读，也许三都可行，可等到数，倘若我都不在了，寿儿登基成了万岁爷，谁能管得住他？到那时候，他才会真得玩疯了呢！”
张羡龄番话说得又快又急，噼里啪啦放鞭炮样。
说完了，她还是气，把脸往外撇，放了句话：“反正我是不会同意样对待寿儿的。”
朱祐樘见她般失态，忙端起桌上热气腾腾的大红袍奶茶，递上前去。
张羡龄气呼呼地接过那杯奶茶，连喝了几大口，却仍然不肯看朱祐樘。
下子说了么多话，她的确有些口干舌燥。
“事不还没定下么。”
朱祐樘起身，转到张羡龄前，重新坐下。
“我只是和商量商量。”
张羡龄捧奶茶，瞪了他眼：“若不同意，直接驳了奏本便是，何必巴巴的拿来给我瞧？既然拿来给我看，那说明必定有些心动的。”
“知我者，笑笑也。”朱祐樘轻轻哂。
他垂下眼眸，静静思索了会儿，道：“方，我确实希望寿儿小时候能够高高兴兴的；可另方……他毕竟是皇太子，既承此位，便身负重任，日江山社稷黎民百姓皆要他肩挑起，不学不成。所以我才对马文升的提议有所心动，特地拿来给看。”
朱祐樘轻声叹：“只是方才那番话，也并非没有道理。说教子如同治水，不错，昧靠堵，水是治不住的，只是积压在起，旦决堤，果不堪设想。今时今日，我们能压寿儿，可等到我皆离去之时，谁又能管得住他？”
张羡龄将奶茶轻轻搁在桌上，柔声道：“可怜天下父母心，我也和樘哥哥是样的想法。学，自然是要学，但不能整日坐学，劳逸结合方才是正道。”
朱祐樘点点头：“我明白的意思了。件事，再议罢。”
他到底没有听从马文升所请，那般严格的管教寿儿，只是下令，命群臣会议太子读事。
围绕皇太子出阁读件事，大臣们各执词，热热闹闹地讨论了许久。
此同时，报纸上也掀起了儿童该如何教育方能成才的热议。其中亦有张羡龄的推波助澜。
她对寿儿的教育，目标很明确：学是定要学的，玩也是定要玩的。
朝堂内外，吵吵闹闹，争论不休。直到春末夏初，事才终吵出了个结果。
