接着考吗？”
“他说不考了，他说可能考不过了，就这样了。”
叶施琅：“那位大哥真的就这样放弃了吗？”
苗教练：“放弃了，要不然怎么整呢？他确实操作不行啊，上道就会紧张，大脑一片空白，控制不了自己的心境。”
“我很替他可惜的，科二都是很艰难考过来的，最后就失败在科三上。”
叶施琅：“最后怎么样了？”
苗教练：“最后驾校退还了他大部分的学费，让他回去了。他说以后也不会再考了，死心了。”
叶施琅：“真的很悲壮。”
苗教练：“我的学员当中，也有一些很励志的。”
“比如有一个高中生，高考结束就来我们驾校考驾照，学校承诺一个暑假就可以顺利拿到驾照。”
叶施琅：“高中生应该接受能力强，一个暑假拿下驾照应该不难。”
苗教练：“是啊，我也是这么想的，不过说归说，做归做。”
“有些事情说起来容易做起来就难了。”
“这个高中生科二也是考得很顺利，有些得意过头了。”
叶施琅：“后来怎么样？”
苗教练：“当时他考完科二就直接来找我了，要我安排他的科三练车。然后我就给他安排了。”
华羽琴：“他科三练得好吗？”
苗教练：“他练习科三倒是练习得还可以，就是考试的时候就是一个噩梦开始了。”
“他会疏忽很多细节，粗心大意，估计是科二考试的时候把运气都用没了。科三考了很多次都失败了，没有考过。”
叶施琅：“那怎么办？他是有学历的。”
苗教练：“是啊，他是有学历的，就是因为他有学历，他的优势就体现出来了。”
“失败了几次之后，他就开始总结自己，每天等驾校下班之后，他就沿着考试的路线一直走，一边拿笔记下每一段路程的注意事项，在一张白纸上画出详细的操作示意图，这些就跟他高中学习每一科做笔记一样的。”
叶施琅：“这倒是一个好主意，这些事只有学生才模仿得出来。”
苗教练：“他详详细细的总结了每一次考试失败的原因，也写在示意图上，每天默默记诵几遍。”
“他从一开始的信心满满，到后来的遭受打击、心灰意冷、沮丧害怕，再到最后的幡然醒悟，心如止水。”
“这个学员在第六次考试的时候，终于顺利考过，而且考了一个满分。”
苗教练：“考过之后，他向我报喜，我就恭喜他，我问他是怎么克服自己的困难的？”
“他说，任何时候都不要放弃自己，不要对自己丧失信心。天生我材必有用。一定会成功的。”
叶施琅：“确实很厉害啊。佩服他。”
苗教练：“这两个例子一直记在我的心里，以他们为典型，我也一直在改进我的教学方法，我一直在思考如何才能真正地帮助到我的学员，让他们顺利考过科三。”
“我脑子里浮现的是每一个学员第一次见到我时，那种满怀期待的眼神。”
“我也不知道如何来回应他们。”
“我也只想做的更好。”
