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所有人都循声望去，看见了坐在角落里的段凌飞。
眼看说话的是一个从未见过的陌生人，刘欣第一个出了质疑：“这位同学你是什么人？为什么我以前没见过你？”
音乐系的琴房向来不允许外人乱闯，所以她提出这样的质疑也很正常，而其他学生也七嘴八舌的指责起来：“看上去面生的很，不是咱们音乐系的吧！”
“拜托，一个外行人也敢指责刘欣学姐？简直是笑话！”
“你行你上啊！空口说白话有什么意思？”
在一片质疑声中，那位女老师反倒是点了点头，嘴角溢出了一丝笑容，伸手虚按，止住了众人的指责，然后微笑着说道：“这位同学，可不可以详细的说一下你的感受，直言就好。”
“好吧！”段凌飞深吸了一口气，在脑海里将自己刚才所听到的弹奏和在图书馆看来的理论知识又印证了一遍，这才说道：“阿狄丽娜来自于希腊神话里的一个美丽的传说，很久很久以前，有个孤独的国王，名叫皮格马利翁，他雕塑了一个美丽的少女，每天对着她痴痴地看，最终不可避免地爱上了少女的雕像。”
“他向众神祈祷，期盼着爱情的奇迹。他的真诚和执着感动了爱神阿芙洛狄忒，赐给了雕塑以生命。从此，幸运的国王就和美丽的少女生活在一起，过着幸福的生活。”
段凌飞语气平静，一口气把这个小故事说完，有些人听了后流露出感兴趣的神色，而有些人则不以为然，甚至有人插嘴道：“是让你评价刘欣学姐的弹奏，你说这些没用的干嘛？”
“你错了！”段凌飞正色说道：“了解一音乐的背景可以更有助于弹奏者领悟创作者的内心，使其能够更专注的代入乐曲本身，感受到乐曲中细小的情绪变化，举个不恰当的例子，你怀着满腔柔情去弹奏“大河向东流，天上的星星参北斗”，你觉得会有好的效果吗？”
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