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在老师提问的时候，陈树已经开始用笔记录，并且将提问的重点挑出来。一、是否是自己的研究成果；二、选择命题的原因；三、数据来源；主要强调的就是这三个方面。
稍微考虑了一下，陈树准备开始发言。
“这个命题是我自己选的，论文是在柏运红导师指导下完成的，同时还采纳了周正荣和顾方华两位老学长的建议。”
“我之所以选择这个命题，主要是我本身就从事这个行业，并且对我自己公司的发展也有非常大的意义。现在我有自己的电炉炼钢，再加上对行业内情况较为熟悉，所以才选择这个命题。”
“至于数据来源方面，民企三年发展增长数据是从企业拿到的第一手数据，因为考虑到企业的商业机密，将多个企业的数据做了平均处理；整体行业内的大数据，是XX钢铁网提供的。”陈树认真的说道。
提问的老师对陈树点了一下头，没有再继续提问的打算。另外两位老师也在留意着整个提问和回答过程，此时另外一个老师已经有了提问的打算。
“你的论文主旨就是民营钢企的未来，这个问题虽然仅仅是一个推断，但还是想知道你对未来市场的推测。”另一位本校的老师问道。
陈树把这个问题记录下来之后，就发现这完全是一个就事论事的话题，也没有对与错，只要自己的依据有说服力就没问题。
“去年我侥幸参加了研究院关于钢铁行业的研讨会，主旨就是规划未来钢铁产业走向。逐步淘汰高能耗、高污染、低产出的小高炉。炉容会从低到高逐步淘汰，让那些实力不足技术落后的钢企逐步退出市场。”
“这种结果最终就是提高了国内钢材品质和技术含量，增强钢企竞实力及国际竞争力，而这些民企将不得不淘汰低端产品，或者寻求大型钢企所不生产但技术门槛相对较低的钢材品种。”
“另一种生存方式就是‘抱团取暖’，这些民营钢企组合起来，成立更有实力的集团公司，集中大伙儿智慧和力量，提高自己的研发能力，从而在市场竞争中立于不败之地。”陈树将自己的看法说了出来。
“这样，你的答辩就到这里，我们三个将会对你的答辩做一个综合评定，不久你就可以查到你的答辩成绩。”其中一位老师说道。
“谢谢老师！”陈树再次躬身，然后将自己的U盘以及手机笔记本收了起来，当要离开的时候，陈树又停留下来。
“老师！投影和电脑需要关么？”
“不用了！后面过一会儿还会有学生答辩，谢谢！”陈树打了个招呼，这才离开答辩的教室。
陈树前面离开，后面三位老师开始对陈树的成绩进行评定，不过陈树的成绩还是非常不错，然而评定完休息的时候，校外邀请监督的这位老师说话了。
“你们这位陈述同学问什么能够引起全校老师的关注？就是因为他是富二代么？”老师好奇的问道。
“他很有钱，但不是富二代，是他自己通过努力赚来的。你知道他为公益捐了多少款么？这个数字对于我们这些挣工资的人来说，已经是可望而不可及了。”一位老师感叹说。
“哦！不是富二代，而且还是自己考上的研究生，又有不小的钢铁产业，确实够吸引人的。对了，他捐了多少钱？”人的好奇心就是这样，更何况又不是多大的秘密。
“年初的雪灾他们夫妇捐款五百万，专门捐给了四川一个受灾特别严重的县，而且是指定捐助给农村，让大那些受灾的百姓过一个温暖的春节。”
“这次地震他送去了四辆大货车的物资，以及一台新的装载机，并且在赈灾以他们集团的名义捐助一千万。赈灾晚会是他妻子去的，就是那个手中拿着牌子捐助1022万的荣伟实业集团。”
“我当时还奇怪他为什么捐这么多钱，后来我知道他们公司的企业精神的时候，就一点不意外了。”这个老师故意卖关子，没有把知道的信息... --
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的信息说出来。
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