道光看着就自动会写？”
邓远回答完之后坐下来，看着身旁的孙湄思一个字的笔记都没写，道:“还在想韩轼写好反战征文的事情？我说了不要想太多，一天就写好的征文能多好。”
“而且你这是在怀疑自己的能力？除非韩轼的反战征文能写得和这个桥头的老人一样好，一样惊艳，不然是不可能有名额的。”邓远道:“想想，即使他写得跟我们一样好，但我们平时表现好成绩也好，韩轼……根本就没有什么成绩，老师肯定是会选我们的。”
这个观点说服了孙湄思，的确是，人心长在左边，即使少数镜像右位心、右旋心等等，它也不是长在中间。
所以，如果佛有心，也没办法做到绝对公平，邓远说的这个理儿，想想就知道，真是这个理，从根本上来说，老师对差生和优等生的态度根本不可能一样。
“更何况，韩轼出名的是写童话，和反战就是不沾边的事情。”邓远道。
孙湄思点头，开始记笔记。
语文王道:“文章中的我问老人对于政治的态度时，老人说“政治跟我不相干”。说作者为什么这样写。”
这个问题就比较有难度的，不是那么明显，因为按照一般的套路，老人肯定会愤慨一阵，或者是要喋喋不休的说些事情，反正是不可能如此淡定的。
“邓远你也没想到？”语文王环视，最后目光，最后落在了邓远身上。
一般来说，全班同学懵逼的事情，邓远是肯定知道的，今天似乎是反例。
“我这感觉这样写，更真实，比其他我们熟悉的写法，要更让人心情沉重一些。”邓远道。
准确来说是这样的一段
“这是最后一个问题，没人知道的吗？”语文王再问。
下面没人举手。
“其实不要把题目想复杂，我们自习解剖，政治的确和平民老百姓没有什么联系。”语文王道:“但就是因为政治，发动战争，才会使得老人走了十二公里。”
就像希特勒所说，战争的最终目的是消灭战争。
这种描写真的是，把战争的本质描写了出来，战争就是如此，上位人玩政治，然后平民就要玩命，就要逃命，就要亡命。
邓远心神一动，学到了一点，没关系，才更能体会出真正的冷酷。
“我的反战征文要修改修改了。”
课外阅读做完了，下一刻，语文王公布了一个消息，震得众人外焦里嫩。
“桥边的老人，就是韩轼的反法西斯征文。”
……(未完待续。)
