“丁一也是吧。”
“对。”
李萌听到这两个人名，脸色变得越来越难看。
黄凯钧说道：“丁一因为忧郁症跳河一事的热度还没有散，年前乔英子又因为学习压力跳楼未遂，当时正好有联合国教科文组织的干事到深圳那边实地调研，知道这件事后致电有关部门了解情况，搞得我们区非常被动，教育局的领导前天召我去区里开会，严肃批评了我们春风中学针对学生的心理建设存在懈怠、疏忽、不重视的问题。”
“……”李萌沉默不语，因为领导批评的对，就拿上次心理讲座来说，事情最后变成一出闹剧，孙老师肯定不会在领导面前说春风中学的好话，完了就是丁一跳河，乔英子跳楼，再有联合国教科文组织的干事对国内教育出现的弊端提出质疑，这玩意儿不挨批就怪了。
“所以，李老师，作为丁一和乔英子的班主任，我认为你在这件事上负有不可推卸的责任，这样，你先不要做冲刺班的班主任了，由佟老师暂代，接下来的几天你好好反思一下，写一篇检查给我，要深刻，要具体，更要真诚，这也是教育局领导的意思。”
她让乔英子写检查，黄凯钧让她写检查？
眼前一幕几乎复刻了林跃刚才的说辞，这下好，写检查的事一旦传入高三学生的耳朵里，她的“一世英名”就完了。
“校长……”
“上次心理讲座的事我就提醒你了，结果呢？你听了吗？你不仅没有听，还一直在背后搞小动作，现在别说我保不住你，就算你父母把老局长搬出来，春风中学一而再再而三地出现这种事，还都是发生在你带过的高三年级的学生身上，那也得有个交代。行了，你先别想那些有的没的，把检查写漂亮点，过了区教育局这关再说。”
丢下这句话，黄凯钧转身往校长室走去，留下李萌一个人站在大厅，想说点什么，又不知道该说什么，总之心里堵的很。
是回去继续上课？还是乖乖听话好好反思自己的“错误”？
她有错误吗？
李萌这边犹豫不决，那边没有课的平行班班主任带着两名后勤部门的人走进大厅，将几张记有成绩和排名的纸张贴在楼梯口最显眼的公告牌上。
“哟，李老师，在想什么呢？这么出神。”
“哦，陈老师啊，你没去上课？”
“下节课才轮到我。”陈奇走到她的身边，笑呵呵地道：“对了，教育局的人刚刚把咱们学校高三年级的成绩单发过来，你猜这次跟上次比有什么不一样？”
李萌没有回应，或者说根本没有听清楚他的话，当视线扫过公告牌的时候，眉头皱成了一枚干核桃。
……
叮铃铃……
下课铃响起。
开学第一天，大课间不用下去做操。
冲刺班的学生都很努力地留在教室看书，就像上节课李萌走后就没回来，也并不会影响同学们的学习劲头------老师在就认真听讲，老师不在就专心自习，尖子生和差生之间除了聪明好学、基础扎实这两个最重要的特质，自律也是决定性因素之一。
当然，有一个人除外，那就是林同学。
不是林磊儿，是林跃。
他趴在桌子上睡了整整一节课。
至于他为什么不回基础班上课。
别人也不敢问，也不敢说。
噗呲~
噗呲~
噗呲~
门口传来一阵异响，林磊儿感觉声音有些熟悉，抬头一瞧，是表哥方一凡来找他，便把手里的笔一放，迎面走过去。
“表哥，有事吗？”
方一凡刚要告诉他期末考试成绩放榜，邀他一起到大厅查看，突然瞥见最后面一排靠窗位置坐的男生，顿时大吃一惊。
“他怎么来这儿了？”
