“作为学问，夫子之儒可复，可是又有什么意义？天下共主之时，夫子不用于鲁，尚可周游列国，以求一逞抱负，今日皇帝一统天下，夫子若不能得用，大概只有两个选择：要... --
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选择：要么乘槎浮于海，要么取而代之。”
“子纲焉知夫子若再世，不能用于皇帝？皇帝虽幼，却英明果断……”
张纮看向杨彪，笑而不语。杨彪讪讪地闭上了嘴巴。他的祖先杨震被称为关西孔子，杨家也一直奉行忠孝，没有像袁家一样走向权臣的道路，但杨彪不仅没有得到天子重用，反而成了一个连正式名义都没有的使者，如果孔子大世，他又能如何？
他和张纮是旧相识，论年龄，他比张纮年长十一岁，论家世，他四世三公，张纮出身寒门，论学问，他家传尚书，张纮转学多师，可是如今张纮是孙策的左膀右臂，他却是长安可有可无的老臣，无法和张纮相提并论，说皇帝英明又能有什么说服力可言。
“既不能有复夫子之儒，那董仲舒之儒去后，又当以何家学问治国？观孙将军所为，难道是要重兴诸子百家？这恐怕也不行吧，诸侯争立，天下交兵，这难道就是子纲所期望的大同治世？”
张纮笑着摇摇头。“百家争鸣，未必就诸侯争立。诸侯争立，也未必就百家争鸣。”
“愿闻其详。”
“百家争鸣，各抒已见，择善而从，何必一定要互相争斗？比如孙将军行新政，不仅兴教育，更建讲武堂以尚武，建木学堂以重工，又欲建政务堂培养官吏，建商学堂研讨经济，士农工商，各兴其业，协调发展，哪来的争斗？反倒是天下影从，有一统之势，文先兄一路走来，难道没发现冀州、兖州都在效仿荆州、豫州吗？就我所知，好像关中也在学吧，只是人口不足，老臣在位，豪门争利，形似而神非罢了。”
杨彪脸一红，讪讪无语。
张纮和杨彪站在院中，随意而谈，虽然偶有交锋，但总体上气氛和谐，两人甚至没有提及太多眼前的现状，只是偶尔拿出来做个例子，但两人都是聪明人，杨彪准确的把握住了张纮要表达的意思。
让孙策放权是不可能的，到了这一步，孙策只可能前进，不可能后退。原因很简单：皇权决定了不可能容忍孙策这样的权臣存在，孙策也不会将大权拱手相让，任人宰割。别说像汉高祖杀韩信、彭越一样，就算是像光武帝那样解重臣兵权一样也不可能。
第一天会面，双方点到为止，然后便把话题集中在儒门的得失上。两人都是儒生，又都是务实派，在这个话题上有很多共同语言。他们都预料到了儒门的衰落，他们也都想为此尽一份力，虽然在具体做法上有些分歧，但大方向却是一致的，不需要争得面红耳赤。
杨修侍立在一旁，一直没有发表意见。杨彪和张纮都有意无意的忽略了他，他也得以安处其中，不偏不倚。他非常感激孙策的这个安排，张纮是一个最合适的人选，他既能完成谈判的任务，又能照顾到杨彪的特殊身份，给杨家、袁家都留了足够的面子。
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孙策顺江而下，视察丹阳郡的屯田事务。江南天气暖和些，秋收结束得更早，稻子早就颗粒归仓，田里的麦子也种得差不多了。
贺齐、郭暾等人从驻地赶来，向孙策请示冬闲练兵的方案。虽然没有明说，但孙策陆续为各郡配备郡尉，剥夺了太守的兵权。按秦制，郡不仅有守，更还有尉和监，分别负责治民权，兵权和监察权，光武中兴，因为他自己是以郡兵为根基，抓住冬季都试的机会起兵，生怕别人也有样学样，所以取消了郡兵都试制度。这和当时的经济情况也有关系，不能说一点道理没有，但地方武装的削弱导致了一个严重的后果，东汉再也无法建立西汉的武功。再加上尊崇儒术，崇文抑武，大量儒生进入政权，武将受到压制，形势进一步恶化，看似一片和平，实际后果严重，平时没什么事，到了危难之际却发现无兵可用。
孙策不想这么做，他相信只要政策对百姓有利，不把百姓逼到没有活路，没有几个人愿意起兵造反，地方配置一定的兵力有助于维持治安，也有利于保证帝国的战斗力。忘战必危，任何一个政权都不能忽视武力，即使不去侵略别人，至少也要让人不敢觊觎自己的财富。
这世界从来不太平。
恢复郡尉只是第一步，重建郡兵，让适龄壮丁都有机会练习武艺，熟悉军阵，既能提供充足的后备兵源，又能重振尚武之风，提高百姓的身体素质，这样的大事当然不能大意，召集各部将领议事，拟定冬季练兵方案，就成了孙策这个冬季最重要的任务之一。
