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大宋的进士们即便不热爱读书，至少都有良好的读书习惯。也就是说，他们拿到一本书之后总是知道该让自己如何读下去。
《四库总目》等于是大图书馆索引总纲，得知在这方面有高深研究的徐经孙徐进士到了福州，徐远志徐进士就去见了这位老前辈。双方很热络的谈了不少东西，在徐远志准备离开的时候，他忍不住顿住脚步，问了徐经孙徐进士一个问题，“徐先生，你相信我们脚下的大地是圆球么？”
回住处的路上，徐远志心里面非常惆怅。新旧两种学问的差距就是‘一片天空，两个世界’。接受了地球是圆的，接受了日心说之后，徐远志发现自己看世界的角度发生了天翻地覆的变化。
为什么会有日升日落，为什么会有白天黑夜，为什么会有春夏秋冬四季。雨雪到底是怎么出现的。
和那些小娃娃们一起在学校学习知识，徐远志最初有点负气的心态。学了几年之后，徐远志就发现自己居然连身边的常见事物都不懂。从学习并且接受地球是圆的开始，这些身边的事物就有了非常合理的解释。更重要的是，不仅是这些现象得到了解释，徐远志觉得更重要的是基于这些现象得出的‘科学理论’。
最初见到赵嘉仁开发的超大孔明灯带着人升上天空，徐远志觉得赵嘉仁真的是聪明伶俐，竟然能如此有效的放大孔明灯。等他学了浮力理论之后，徐远志就觉得赵嘉仁令人叹服的应该是他的智慧。徐远志从来没想过，孔明灯的原理居然和船浮在水上的原理是一样的。更准确的说，虽然每时每刻都在呼吸空气，徐远志对于空气并没有一个真正的认知。
徐经孙徐进士是个非常有知识的人，不过徐远志看到的徐进士却是几年前的自己。那时候的自己对于理学有非常深的研究，虽然对理学里面的不少内容有怀疑，却不知道理学中与自然规律有关那部分是错误的，与社会有关的部分里头超过一半是瞎扯。
心情不爽，徐远志忍不住前去找赵嘉仁说说话。赵嘉仁听了徐远志的话后忍不住笑道：“徐先生，我在教育上投注了巨大的财力人力，你还赞我说我这个人道德高尚。我那时候告诉你这么做是为了我自己。我想你现在就能理解我的心情了。周围若都是徐经孙老先生这样的学问人，谁受得了。”
徐远志忍俊不止，轻轻从鼻子里哼了一声。赵嘉仁这话听着无奈，然而里面却有令徐远志感到紧张的一面。科学大概能够摧毁理学，但是科学会不会连儒家也一起给摧毁掉？越是承认科学的威力，徐远志就越是不安。
把这个令人不安的话题暂且放下，徐远志问赵嘉仁：“不知道赵知州准备怎么招待这两位。”
赵嘉仁收起了笑容，平静的说道：“问问他们要不要在我们这里投资航海，就算他们自己不肯投资，看看他们的亲戚有没有人要投资。未来三年里面我准备将船队数量增加到四千艘。这可需要好大一笔投资。我想承担起造船的工作，这就要花光我手里所有的钱。船有了，船上的货物可就得靠那些人出钱买。”
徐远志惊讶的看着赵嘉仁，他不理解赵嘉仁怎么突然就决定放宽投资人标准。之前赵嘉仁在选择投资人的时候可是摆出一副宁缺毋滥的高姿态。现在怎么生冷不忌，连刚来福州的两个老头子的钱都不放过。
赵嘉仁也不想解释此事，解释起来有难度。之前他不愿意接受更多外部投资，是因为蒙古没有发动对襄阳的进攻。现在他愿意接受那边的投资，是因为他认为南宋撑不住。赵嘉仁并不在意临安朝廷的生死，但是赵嘉仁希望南方的贵金属货币还是尽可能的要流入他的手里才好。
徐远志并不理解赵嘉仁的想法，也没等他理解，两位来自临安的老头子就前来见徐远志。看得出两人都受了点刺激，这次是有备而来，上来就讨论起大地是不是圆的。
对这个问题的讨论，徐远志自己实际中测量过许多次。他请两位老爷子到了海上，用望远镜来观测船只。这种能清晰看到远方的设备把两个老头子给弄得非常惊讶，即便他们现在视力远不如年轻时候，却能够极为清楚的从这个圆筒里面看到书面上先出现的桅杆顶端，并且看到船只是怎么从‘水面下’逐渐呈现出全部身姿。
不得不承认水面‘大概是曲面’，两位老头子并不因为认同地球是圆的。他们就质问起为何大地是圆的，那么在球下面的人没有掉下去。
“这是万有引力的结果。”徐远志简单的介绍了一下这个知识。
听说两者之间会有看不见摸不着的吸力，这种吸力把人‘吸’在地球上，两位老先生登时是嗤之以鼻。
徐远志当天就带两人在马尾的学校里面住下。第二天带两人到了学校做万有引力的实验室。那是个孤零零在外面的实验室，周围的物质存在尽可能不变。这个屋子里面非常‘奢侈’，有明亮的大窗户。
屋内空空荡荡，中间悬挂一个轻而坚固的T形架，倒挂在一根金属丝的下端。T形架水平部分的的两端各装一个小球，T形架的竖直部分装一面小平面镜，它能把射来的光线反射到刻度尺上，这样就能比较精确地测量金属丝地扭转。
把两个大球放与小球有一定角度的位置，它们跟小球的距离相等。万有引力的作用，T形架受到力矩作用而转动，使金属丝发生扭转，产生相反的扭转力矩，阻碍T形架转动。当这两个力矩平衡时，T形架停下来不动。这时金属丝扭转的角度可以从小镜反射的光点在刻度尺上移动的距离求出，
这个实验进行了整整十二个小时，从白天试验到晚上，期间进行了金属球体，木质球体，甚至是两个老头子亲自进去当引力体的实验。不管是什么样的物体，光点的移动都证明了当范围内出现其他物体的时候，就是出现了莫名的引力。
徐远志看到两个老头子的脸上露出痛苦的表情，这表情让徐远志感到熟悉。他第一参加万有引力测试的之后，在住处的镜子里看到过同样的表情。那是不得不承认一种完全难以承认的理论体系之时的痛苦，因为这个理论与徐远志之前形成的理念格格不入甚至是完全抵触。
老头子们脸色灰暗，仿佛老了好几岁，在仆役的搀扶下回去他们的住处。徐远志叹口气，扭头却见到参与实验的那些孩子们一个个满脸欢喜。徐远志的第一反应就是大怒，这些没眼色的熊孩子就没看到大人们真的很难受么？
再接下来，徐远志突然一阵惊悚，他发现此时的自己因为痛苦，心里面生出很丑恶的一面。既然万有引力是事实存在的，那么欢欢喜喜接受万有引力存在的孩子们才是值得赞赏与认同的。然而徐远志并没有生出如此的心情，却因为他更能理解两位受刺激的老头子，就认为那些更能接受新事物的孩子要体谅陈腐的老年人……
也许是看到了徐远志不善的表情，年轻人们至少表面上收敛了欢喜的表情。为首的学习委员问道：“徐老师，我们是不是可以先回去了？”
“回去吧。”徐远志很自然的板着脸说道。
年轻人们立刻一哄而散，飞一般的从徐远志身边逃散了。看着年轻人的背影，徐远志先是心生羡慕，他们从来就没有来得及被灌输天圆地方的概念，就先... --
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念，就先被强制性教育了地球是圆的。也就是说，他们这一生是不会遇到这方面的思想挑战，更不会经历这样的痛苦。
回想这些娃娃们的课程，徐远志心里面更是羡慕嫉妒。像徐远志这样的‘饱学之士’，此时若是想跟上那些娃娃们，首先就要和自己已经形成的错误理念作斗争。每次意识到自己的错误理念，还会联动的引发对自己无知无能的判断。这是双重的痛苦，这是双重的折磨。
