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太学就那么几个博士，卢昆阆自然认得陈恂，但孟约说的什么心理学，卢昆阆左思右想，也不是很能明白。他毕竟是个兼职数学家的神棍，最终摆手说：“明日早些起，我领你去见陈博士。”
太学的门没孟约想的那么不好进，当年孟老爷病重，还能送到科学院去，可见时下的专家教授们并没有把自身的架子端那么高。据卢昆阆讲，这位陈博士是个特别和气的人，在太学里很受学子们喜爱。
第二天，孟约志个大早，和王醴一块吃过早饭，便同卢昆阆一道去太学。进到太学后，不时有学子向卢昆阆问安，凡师长过处，学子们皆肃立收声向师长行礼问候。太学只几百学生，卢昆阆几乎都认得，一一回以问候。
孟约忽然发现，这个时代的学校氛围好极了，学生老师之间关系十分融洽。上恤下敬，没有谁在校园里高声说话，早上正是晨读的时候，并无师长组织管理，但所有人都很自觉地带着书卷，在花园中就坐，轻言轻语地颂读。
即使忽然来个她，也没谁表示惊奇，亦并不多注目，不经意看到她，也十分温和有礼地微笑，举止间让人觉得十分舒服：“卢先生，这里可真好。”
语气中仿佛充满向往一般，至少在卢昆阆听来是这样的，这句话却叫卢昆阆莫名陷入沉默之中，片刻后，含笑道：“陈博士应当在里边，走罢。”
天早着，还没有课，陈博士上的其实并不是宗教学课程，而是经学博士，《心学》这样的著述，属于陈博士的个人爱好。乍一听，《心学》这部书即使在陈博士自己看来，都属于十分艰涩的，孟约为此登门拜访，陈博士自然大感意外：“这本书是我五年前写的，印得不多，卖得也少，小姑娘家，怎么会爱这本书。”
孟约：因为，你是我在这个时代唯一见过的，把情绪、动机、兴趣、态度、价值观等全面归纳起来，分析人格的大手。甚至还通过数个案例，逆推人格形成环境，人人觉得这是神棍，而我好歹是看过《犯罪心理》的穿越者，知道你这样的，在未来，不做心理医师，也能做破案大手。
但话不能这样说，孟约也老早想好了，该怎么回答类似的问题：“因为《心学》这本书给了我很大的启示，记得有一句话说，即使虚假的故事，反映的也是真实的人性，所以在编造故事时，我以陈先生这本书作依据，来建设每个人物的人格。越是使用就越发现，陈先生的《心学》可能不仅仅只能作为一本书，而应该作为一门学科。”
“我这样说，或许在您看来有些异想天开的想当然，但，并不仅我这样认为，杨阁老也这样认为。在通读《心学》之后，杨阁老常与我探讨各形各色的人，还同时一起完善故事里的人物。越深入，便越发现，《心学》的作用不仅仅止于此。”
“陈先生，去年，我有一位友人，在医师断定她可痊愈时，仍然五脏渐衰，最终……离世。医师道，这非是伤病所致，究其因，当在其心。那时我便想到了陈先生的《心学》。”
陈恂一开始确实觉得孟约异想天开，但孟约最后一段话打动了他，也让他大致猜到孟约的来意：“阿孟姑娘的意思是，既然能逆推，能析辩，便也能如医者一般，对症下‘药’。”
“是。”
听到孟约一声“是”，陈恂先是会心而笑，片刻后又陷入沉思之中，待再过... --
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待再过片刻，忽而抬头：“你编的什么故事，怎么同杨阁老谈起的？”
卢昆阆看着孟约不好意思的样子，失笑道：“陈博士看她，像不是笔力老辣雄健的打鼓人。”
陈恂一怔，摇头：“委实不像。”
倒是耿直。
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