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黄成果然老道，虽然不是组织后卫出身，但是组织起进攻来有板有眼。但是这还是不能从根本上解决问题，身为组织后卫的于晓峰，虽然控球能力较强，但是进攻缺乏手段，除了中投命中率尚可之外，几乎没有其它得分方式。
失去球权的于晓峰，几乎就等于半个人。而持球进攻的黄成，由于无法在自己舒服的位置上等人喂球，也几乎等于被废了一半。
不过这也没有办法，打得艰难，也总比失误要强。黄成控球，他被盯得很紧。此时最稳妥的办法就是把球传到内线，毕竟唐振飞和梁露在内线的优势很大。
老道的黄成果然选择了把球吊给了唐振飞，不过和于晓峰略有不同的是，他传球后没有原地站着等待。而是继续寻找空位。这样如果唐振飞如果感觉不好打，依然可以把球传出来。这样他就可以投出三分球。
不过在中科大中锋面前，唐振飞就犹如怪兽一般存在。根本不需要多余而又花哨的动作，仅仅依靠蛮力，唐振飞已经让对手吃不消了，一个打板，再次轻松得分。
安大队就依靠着唐振飞和梁露的轮番冲击，不断地得分。不过中科大队的三分球好像顺了很多，每个回合也能投进。就在这你来我往当中，中科大队不断把比分缩小。
第三节还有一分钟就要结束了，中科大再进一个三分，比分已经变成了51:53，中科大队已经将比分反超了。
中科大队的教练似乎对自己球员的表现相当满意，他双手插在裤子的兜里，悠然自得地在边线附近低着头来回走着。偶尔才会抬头看看比分。王老师也很淡定，依然坐在椅子上，双手环抱在胸前，只是偶尔好像还闭着眼睛。
哨声响起，黄成把手中的篮球抛给了裁判，跟着队友一起回到了替补席。
“这场比赛大家打得有点紧！”王老师一反刚刚几乎要睡着的态势，拿着战术板又滔滔不绝地训了起来。
“虽然这场比赛胜负不影响我们出线，但是中科大队也是我们遇到的第一个强敌，如果连他们都对付不了，还谈什么夺冠！”
站在王老师面前的唐振飞打开了一瓶矿泉水，也用手指了战术板：“进攻问题不大，但是防守要注意啊，他们就三个人投三分，一定要压上去，别让他们出手那么舒服，都快结束了，别怕犯规。”
王老师用笔在战术板上画了几道线和圈，那些线就是中科大队的进攻路线和传球路线，圈就是安大队的球员们应该处的位置。从战术板上来看，只要球员们能在恰当的时机封死住这些线，确实就像扼住对手的喉咙一样，不一定能立即致命，但是也会让他们非常地痛苦。
战术图简明扼要，队员们也都清楚地明白自己该做什么。
第四节就要就开始了。王老师收起了手中的笔：“杨！”
“在！”站在人圈最后面的杨凡赶紧回答，“最后一节你先上。”
“好！”杨凡早就把外套脱了，刚刚就一直在人群后面做着热身，王老师布置的战术，他却一点也没有听见。
重新站在球场上，杨凡就感觉得... --
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