学生整齐坐在板凳上对着书桌，领子上都系着整齐的红领巾。
课室后排坐的是两排听课的老师们，有自己学校的，有区实验小学的，有首师大附小的。因为人数太多，板凳放不下都放到了课室门口去，有些老师只能站着听。
这样大的老师排场围观之下，课室里的孩子竟然没有一个受惊的，均是很淡定沉着的模样，仿佛久经沙场的老将们。穆老师和姜意珊不禁都想着，重点学校的孩子是有些不一样。
穆老师心头打了下鼓，想起了宁云夕在她出发时说的那句话，看来多准备一些没有错的。
“同学们好。”
“老师好！”
“今天，我们要上的是我们课本里的第六课，黄河象，作者是刘后一。这是一篇科普散文。现在，我们先请几个同学一段接着念一段，然后我们看看这文里有哪些词语是我们之前没有学过的，我们先认真地学习一下这些没有学过的字。哪位同学愿意举手推荐自己来读课本？”穆老师说。
姜意珊在后面的黑板上帮穆老师将黑板擦粉笔等整理好，站到了一旁等候着。说真的，只是站在旁边，她都能感觉到一种巨大的压力在。
想着她到桂花路小学实习都两个月出头了，跟着指导老师上课的经历算是很多了，但这种课堂压力真第一次见。感觉这底下的学生都一个个虎视眈眈地看着她和穆老师。莫非这些孩子之前都听说了什么吗？
孩子的聪明往往是超出大人的意料之中的。宁老师曾经说过的话，浮现在了姜意珊的脑海里。因此，如果现在这些孩子突然有些什么叫人惊讶的表现，她和穆老师不应该感到吃惊的。当然，在后排看着她们上课的宁云夕更不会吃惊了。
