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“黄老师，您找我们？”
张亮第一个敲门进了音乐教室，毕恭毕敬的问着黄国仑。
关强国和刘忠杰随着一起进来。
两人比张亮要拘谨的多，此前没和黄国仑打过太多交道，他们都觉得这位喜欢看小黄书的老师有点小变态，否则他不会揪着张亮一直不放。
“你们过来，坐这，我问你们点事。”
黄国仑让三个学生坐到了钢琴后面的课椅上，他坐在钢琴前，背对着钢琴，没什么架子的问三人：“我听说你们仨要在校庆汇演上唱《熄灯传说》？”
张亮炫耀般讲：“对啊！这是一首反映我们年轻人朝气活力和新思想的作品，特别适合在校庆上唱！”
“这种一会儿‘法克’一会儿‘蒂克’的歌怎么可能适合校庆唱？”黄国仑不自觉的皱起了左边眉毛。
关强国操着比张亮还粗的嗓子向黄国仑解释：“的确，这歌里有些词不雅，但我们已经把这些词给改了，改的特正经。”
“这歌的创作基调和立意就不正经，这是首纯粹的恶搞歌。”黄国仑上午时已经找到这首歌听过了，同三人讲：“我不明白校庆组委会怎么会允许你们用这样的歌参赛。我大胆的预测一下，这首歌肯定会让校领导很不舒服。你们仨要登台唱这歌，在学生里你们肯定出名，但在老师和校领导那儿，会对你们留下非常不好的印象。万一你们再表现的不好，唱的乱七八糟的，给咱们学校丢了人，那你们就好好想想要怎么熬过未来两年的高中生涯吧。”
“老师，你说这话太打击人了吧？我们一直在很努力的练歌！我们的底子的确不够好，但就算铁杵，我们也要把它磨成针！”张亮显得很义愤填膺。
“嗯嗯。”关强国和刘忠杰默默“嗯”着表同意。
“没伞的孩子，在下雨的时候努力向前跑，这事你们做的没错，但你们得跑对方向啊。铁杵磨成针的前提是，你们磨的确实是铁，如果你们磨的是一块木头，最后磨出来的最多也就是几根牙签。”
张亮被打击的哑口无言，想反驳，但不知道该怎么反驳。
黄国仑继续道：“我给你们提个建议吧，换首歌唱，换一块真正的铁来磨。”
刘忠杰闷声道：“离校庆汇演还有不到一周的时间了，我们怎么换啊？”
关强国也讲：“是啊，现在再换来不及了。”
黄国仑告诉三人：“来得及，我来辅导你们演唱。我有信心让你们在不到一周的时间里把我写的新歌练好。”
张亮惊了：“神马？您写的新歌？”
黄国仑比了比手里的歌词：“是啊，为了这次校庆，我特意给你们仨写了首歌。”
张亮哭说：“不要啊！黄老师，我们谢谢您的好意！但我们还是唱《熄灯传说》吧！”
刘忠杰和关强国不敢多表态，以免惹到“小心眼”的黄国仑。可是从他们郁闷的表情中可以看出来，他们都非常不想唱黄国仑的歌。在他们看来，一个普通的音乐老师能写什么歌啊？肯定巨俗！巨谄媚！是为校庆献礼的作品。
“你们先别急着做决定，先看看我给你们写的歌是什么。”
黄国仑把三份歌词发到了三个学生手上。
三人看到歌名叫做《生来倔强》，第一感觉还不错。
但往下看到歌词，他们仨脸上就免不了流露出嫌弃的表情了。
张亮越往后看越忍不了，评价说：“您这歌写的也太主旋律了！都什么年代了，怎么还‘五星红旗迎风飘扬’啊！”
“不管到了什么年代，五星红旗都要迎风飘扬啊。”
黄国仑的话，让三个学生无法回嘴。
关强国纠结道：“老师，您这歌词写的好是好，但有点太那什么了。”
“哪什么啊？”黄国仑问。
关强国硬着头皮讲：“有点太过了。‘正视历史勇敢面对未来，期盼着英雄们平安地归来，从不妥协，大国尊严不容侵犯，永不让步，每寸领土不容侵占’——这词写的像我们平时写的爱国主义作文。”
刘忠杰表赞同：“是啊，还有这段——‘乘风破浪就像踏步在长征的路上，誓言捍卫这片大地利剑般的目光，我为我的祖国而感到骄傲’这太像作文了，不是流行歌曲啊。”
张亮更狠，说：“唱这个，我们还不如唱《保卫黄河》呢。”
黄国仑顺话讲：“你们要想唱《保卫黄河》，我也可以帮你们辅导排练。”
张亮忙求饶：“别别别，黄老师，您就别耍我们了，我们还是唱《熄灯传说》吧，《熄灯传说》更有校园的感觉。”
刘忠杰附和说：“对啊，我们是参加校庆汇演，不是参加国庆汇演，还是别唱这种主旋律的歌曲了。”
黄国仑正色道：“国庆节才刚过去不久，现在还是十月份呢，是国庆月，现在唱这首歌，你们不觉得很应景么？你们的表演不光要为学校献礼，更要为我们的祖国献礼，难道你们不觉得这是你们应该做的吗？”
黄国仑看着歌词给三人讲：“你们是这个国家的青年，应该... --
