“想什么呢？我就是想找你去天台说下事，下课时间有限，赶紧过来。”童建君转身走向了楼梯。
“来了。”董一钧一听，貌似并没有把自己吊起来的意思，连忙屁颠屁颠地跟了过去。
这时候办公室里的老师比较多，有些事情并不适合在那里讲。而天台在普通下课的时间，基本不会有什么人。
“董一钧，想必你应该知道，我叫你到这里来，是为了干什么吧？”
童建君站在防护网前，只留给董一钧一个深沉的背影，让他感到压力倍增。
斟酌了一下，董一钧决定先认个错：“老师，是我错了，我不该在你的课上走神。”
“知道自己错了，那说明你还有救。”童建君的声音满是威严，他在尽力模仿当年自己班主任的语气，“不过你是否还记得，那天晚上我们在这里说了些什么？”
“记得，当然记得。”董一钧估计这辈子都忘不了，被一只手吊在天台外面的体验。也是从那次起，董一钧患上了恐高症。
“既然记得，那你为什么现在还是这样的表现？”童建君转过身来，“是你觉得这张铁丝网就可以阻止我，还是你不想要再重建动漫社了？”
“没有，这两个想法我都不曾有过！”董一钧立刻辩驳道，“我从没有想过放弃重建动漫社！”
“那你为什么不努力学习？”
“啊？”董一钧一愣，“努力学习和重建动漫社有什么联系吗？”
童建君掏出了一本小册子，看起来有些历史了，把它递给了董一钧。
“翻开这本册子，看一下第二面第四行。”
董一钧接过了那本小册子，大小和学生证差不多，封面写着社团规章制度。
第二面，第四行。
社长，社团的负责人，负责安排和组织协会的日常工作和活动。注：申请建立社团者，需学习成绩优异，无任何不良记录。
成绩优异……
董一钧知道老师为什么说自己不想重建动漫社了，单单成绩优异这一点要求，他就达不到。
“学校所看重的，还是学生的成绩。成绩达不到要求，什么都是虚的。反之，只要你成绩够好，你的话语权就越大。”
这说的也是实话，童建君高中的时候，认识的一个学霸同学，上课期间自己跑到空教室不知道搞啥，也没见哪个老师拦着他。
“初中的社团不比大学的社团，大学的社团基本是学生自治组织，而初中的社团，是依托于学校存在的。”
“建立了这个社团，还能提高学生的成绩，只要给学校这么一个信号，谁还会拦着你重建动漫社？”
“自由是需要力量的，身为学生，你的成绩就是你的力量。”
说了这么长一段话后，童建君从身后变魔术般掏出了一整套的习题册，五年中考三年模拟几个大字，散发着耀眼的金光。
“少年啊，你渴望力量吗？”
