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袁易闵觉得学校的观察期难熬，却不知他的班导师同样压力山大。
在各科老师口径一致地认为袁易闵的悟性极高，知识储备远超同龄人的时候，贝尔斯老师就知道这孩子肯定是不能继续留在一年级了。
他也教了几十年书了，一个孩子日后能有多大的成就他多多少少也能做到心里有数，然而说实话，袁易闵这个孩子他看不太清。
这个年纪的孩子往往最喜欢表现自己，因此总能一眼就看到底，然而对袁易闵，贝尔斯老师在潜意识里就觉得这孩子心眼有点多。
不过，这些事很快就要由别人去头疼了。
为了不耽误袁易闵的学习，贝尔斯老师决定趁着学期刚开始，就帮他办好手续，也免得再浪费一个月时间了。
当然在此之前，还需要先好好和袁易闵本人还有他家长谈谈。
于是，正发愁如何说动班导师同意他跳级的袁易闵，在知道了贝尔斯老师的提议后自然是一口同意。
“那今天你爸妈来接你的时候让他们直接来找我吧。”贝尔斯老师没想到事情居然出乎意料地顺利，袁易闵思考方式成熟，不像一般的小孩子那样需要费心沟通，不过是把想法与他一说，就得到了肯定的答复。
事情能顺利解决自然是好事，但在这么短的时间里，贝尔斯老师却验证了自己之前的猜测，袁易闵确实不好教。
也不知道他父母是什么样的人，有袁易闵这样的儿子，虽然是值得高兴的事，但却必然会经常受到惊吓，很难不对自己产生智商上的怀疑。要知道在刚才听到袁易闵说他在家里能做主的时候，贝尔斯老师就已经快撑不住了。
没让他好奇太久，当天晚上，贝尔斯老师就见到了袁瑜。
“只需要再做个跳级测试就行。”将事情和袁瑜说了，贝尔斯老师又尽心尽力地解说了一下要办的手续，随后问道：“您觉得您儿子去几年级合适？”
袁瑜看了身边装乖的袁易闵一眼，没有马上答话。
对自己儿子跳级的事她虽然心里有数，但也没料到会这么快。开学才刚满三天，袁易闵就被他的班导师求着去跳级，这待遇也是没谁了。
“就去三年级吧。”
袁瑜仔细权衡了一下利弊，最终做出了决定。
初级学校一年级的课程里除了文化课以外，主要是精神力和体术理论，虽然有训练课，但所占比例并不多，直到三年级开始才会大幅提升实训时间。
袁易闵对三年级的文化课和各种理论知识早已完全掌握，反而是实训课他之前从未接触过。
星际联邦对儿童接触精神力和体术的年龄有着严格要求，虽然不明白其中原因，但为了不影响儿子生长发育，袁瑜是严格要求他六岁以后才能逐步开始进行训练。
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